學做視覺民族志

　　近年來，視覺研究和民族志相融合的趨勢日益顯現(xiàn)。本書是這兩者融合而產(chǎn)生的一本里程碑意義的著作，它歷經(jīng)3版，足以看出它在這一領(lǐng)域的經(jīng)典性。本書分為三大部分共10章：第1章將視覺民族志置于廣闊的歷史和學科背景中，將為后面的章節(jié)所討論的視覺民族志方法提供歷史和學科的描述。第2章概括了一種方法，它將視覺影像和技術(shù)與反身性民族志相關(guān)聯(lián)，聚焦于主觀性、創(chuàng)造性和自我意識。它將社會個體的人類學思想與視覺理論及對消費和物質(zhì)文化的探索相結(jié)合，意在思考視覺影像和技術(shù)是怎樣與兩種文化交織在一起的：一種是民族志學者研究的文化，另一種是學者們置身其中的學術(shù)文化。第3章延續(xù)了第2章的討論，關(guān)注視覺田野調(diào)查準備工作的實踐。在此，作者通過田野調(diào)查中的性別關(guān)系的例子，反思了項目設(shè)計、倫理考量和身份認同等問題。由4-7章組成的第二部分通過聚焦在實踐中一直被使用的各種視覺和數(shù)字技術(shù)來考察視覺民族志方法論和方法。第4章集中探討攝影在民族志研究實踐中的使用。植根于視覺社會學和人類學的攝影還能以各種方式被運用于眾多領(lǐng)域。第5章將討論視頻在視覺民族志研究中的運用。在此，作者將不再以統(tǒng)治了視覺人類學實踐和文獻的民族志電影為中心，而是考慮了不同的方式，其中視頻錄像可以成為民族志情境中的一種。第6章是專為第3版而寫的，作者將重點討論網(wǎng)絡(luò)媒體在視覺民族志中的應(yīng)用，探討融入這一情境中的新的視覺民族志研究實踐如何顯現(xiàn)。第7章繼續(xù)前面三章的話題，著重探討在民族志進程中對視覺材料的組織和闡釋。本書的*后一部分致力于分析作為民族志學者如何利用數(shù)字和視覺影像傳播我們的研究。第8章和第9章討論不同類型文本的產(chǎn)生，視覺的、書面的和其他材料怎樣在不同的表征中結(jié)合并互聯(lián)，尤其是攝影和視頻。數(shù)字媒體已經(jīng)為視覺影像的使用打開了新的令人激動的可能性。然而，這些可能性也帶來了一系列表征、 闡釋和知識產(chǎn)權(quán)等問題，第10章將就此進行探討。

　　作者簡介 莎拉·平克（Sarah Pink），澳大利亞墨爾本皇家理工大學設(shè)計與媒體民族志教授，拉夫堡大學社會學教授，澳大利亞格里菲斯大學公共文化與思想中心榮譽教授。她的數(shù)字視覺方法論研究享譽全球，其作品有《視覺方法論進展》（Advances in Visual Methodology，編著，2012）、《學做感官民族志》（Doing Sensory Ethnography，2009）、《視覺干預(yù)》（Visual Interventions，編著，2007）和《視覺人類學的未來》（The Future of Visual Anthropology，2006）。譯者簡介鄺明艷（1982— ），女，北京師范大學文學博士，現(xiàn)任教于西南大學文學院。研究方向為歐美文學與比較文學。 唐曉莉（1981— ），女，陸軍軍醫(yī)大學副教授，西南大學博士研究生。研究方向為視覺文化、影視傳媒。