高職學生社會素質(zhì)培養(yǎng)（第3版）

　　《高職學生社會素質(zhì)培養(yǎng)（第3版）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，是國家示范性高職院校建設(shè)項目“學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式研究”的重要成果之一。高職學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)要以社會和企業(yè)需求為導向，堅持學生社會素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心?！陡呗殞W生社會素質(zhì)培養(yǎng)（第3版）》將學生社會素質(zhì)劃分為入學教育、勞動意識、運動與健康、實踐能力、明禮修身、審美與鑒賞和心理健康7個模塊，配套設(shè)置了入學教育系列活動、學生勞動周、陽光體育運動、社會實踐、文明修身月、校園文化藝術(shù)節(jié)和心理健康教育活動月7門活動性課程。在每門活動性課程中安排了實踐任務(wù)，設(shè)置了任務(wù)學分，并提供了豐富的實踐任務(wù)背景資料?！陡呗殞W生社會素質(zhì)培養(yǎng)（第3版）》適用于高職綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程教材，在教學方式上，既可作為第一課堂的教學教材，也可以作為第二課堂（實踐活動）的指導參考書。

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