美術(shù)鑒賞（第2冊 幼兒師范學校教科書）

　　這套幼兒師范學校教科書是在國家整體課程改革的形勢下重新編寫的。我們在原教科書十余年的使用基礎(chǔ)上，經(jīng)調(diào)查、研究，充分考慮到全國幼兒師范學校的教學實際和培養(yǎng)目標的需要而編寫。這套教科書分美術(shù)鑒賞、繪畫、圖案、手工和幼兒美術(shù)教學論五個模塊，模塊各自單獨成冊，按學年分段。教科書的內(nèi)容具備一定的彈性，可供不同地區(qū)和學制的學校選用。教科書編寫的指導(dǎo)思想是落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，為實現(xiàn)建設(shè)人力資源大國和教育強國的戰(zhàn)略服務(wù)；通過本課程的學習，培養(yǎng)、提高學生的審美素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和實踐能力，以及幼兒美術(shù)教學的創(chuàng)編能力，使之成為高素質(zhì)的、全面發(fā)展的美術(shù)教學人才?！睹佬g(shù)鑒賞（第2冊）/幼兒師范學校教科書》力求做到思想性、科學性、藝術(shù)性與實用性相統(tǒng)一，將社會主義核心價值觀貫穿始終；教科書內(nèi)容以單元概述、課文、隨堂拓展、思考與練習幾方面呈現(xiàn)，每冊后設(shè)計有“幼兒美術(shù)教育活動設(shè)計——模擬課”；所選教學內(nèi)容符合當今學科發(fā)展方向，體現(xiàn)時代精神；從文字、圖片、版式等方面體現(xiàn)藝術(shù)性與實用性的統(tǒng)一；從學科角度提煉出學生職業(yè)發(fā)展需要的、相互聯(lián)系的知識點，強調(diào)與幼兒教學的結(jié)合，以便為將來的教學服務(wù)。

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