中法博物館數(shù)字媒體：跨文化理解的關(guān)鍵和展望

　　跨語境、跨語言和跨文化傳播是當代博物館和參觀者之間溝通的關(guān)鍵課題之一，特別是在當今全球化和數(shù)字化時代，不同文化背景之間的溝通與理解更顯重要。本書以中國和法國之間博物館文化傳播的比較，尤其以分析數(shù)字媒體傳播為基礎(chǔ)，從文化和旅游相結(jié)合的角度，探討如何以媒體方式優(yōu)化中國游客在法國博物館對西方文化理解。本書主體部分分為四章。第一章對中國和法國博物館的發(fā)展史及其在當代尤其是數(shù)字化時代的發(fā)展進行比較；第二章分析博物館對文化與科技信息內(nèi)容存儲和呈現(xiàn)的多元媒體規(guī)劃；第三章以建構(gòu)文物語境、信息化修復以及遺產(chǎn)概念化為重點，分析博物館文博信息化建設的基礎(chǔ)工作；第四章以模擬調(diào)研方式研究中國觀眾對法國博物館藏品的理解，探索媒體優(yōu)化參觀的方式，對觀眾在博物館的參觀行為、對藝術(shù)品理解等進行分析和媒體創(chuàng)新。本書以中法兩國博物館與觀眾跨文化溝通理解為切入點，探索博物館向虛擬信息世界延伸發(fā)展的方法，思考如何應用去物質(zhì)化博物館理念整合博物館媒體、新數(shù)字化技術(shù)以及博物館與數(shù)字傳媒新理論研究三方面元素，以開放的思路探討世界各國博物館在數(shù)字化、全球化的大環(huán)境下實現(xiàn)不同文化之間理解和溝通的有效途徑。\t

　　張嘯，巴黎第八大學信息與傳媒學（Science de l’information et de la communication） 博士；巴黎第八大學超媒體系（Hypermédia） 碩士；巴黎ESRA電影學院三維動畫及電影特技系（SUP’INFOGRAPH） 學士；廣州美術(shù)學院 副教授；法國國家科學研究院 （Centre National de la Recherche Scientifique，簡稱CNRS） 研究員；聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）創(chuàng)新傳播與數(shù)字編輯教席教授（Chaire UNESCO Innovation transmission et édition numérique）的研究員。