言語(yǔ)治療技術(shù)

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	張海霞
出版社：	中國(guó)醫(yī)藥科技出版社
叢編項(xiàng)：	全國(guó)高等職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)"十三五"規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥35.00)

ISBN：	9787521414349	出版時(shí)間：	2019-12-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	166	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《言語(yǔ)治療技術(shù)/全國(guó)高等職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》為“全國(guó)高等職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一，系根據(jù)本套教材的編寫(xiě)指導(dǎo)思想和原則要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和本課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與任務(wù)要求編寫(xiě)而成?！堆哉Z(yǔ)治療技術(shù)/全國(guó)高等職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》具有專業(yè)針對(duì)性強(qiáng)、緊密結(jié)合新時(shí)代行業(yè)要求和社會(huì)用人需求、與職業(yè)技能鑒定相對(duì)接的特點(diǎn)。內(nèi)容主要包括：總論、言語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、口吃、聽(tīng)力障礙?！堆哉Z(yǔ)治療技術(shù)/全國(guó)高等職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》為書(shū)網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機(jī)融合電子教材、教學(xué)配套資源（PPT、微課、視頻、圖片等）、題庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)服務(wù)（在線教學(xué)、在線作業(yè)、在線考試）?！堆哉Z(yǔ)治療技術(shù)/全國(guó)高等職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》主要供康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)師生使用，也可作為康復(fù)醫(yī)學(xué)工作者的專業(yè)參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《言語(yǔ)治療技術(shù)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章總論
第一節(jié) 言語(yǔ)治療技術(shù)發(fā)展史
第二節(jié) “語(yǔ)言”與“言語(yǔ)”
一、語(yǔ)言與言語(yǔ)
二、聽(tīng)力與聽(tīng)覺(jué)
三、言語(yǔ)一語(yǔ)言形成的基礎(chǔ)
第三節(jié) 語(yǔ)音學(xué)簡(jiǎn)介
一、音節(jié)與音素
二、元音與輔音
第二章言語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 言語(yǔ)交流的解剖與生理基礎(chǔ)
一、大腦皮層的言語(yǔ)機(jī)能定位
二、大腦皮層下的言語(yǔ)區(qū)
三、大腦功能的側(cè)化
四、腦神經(jīng)
第二節(jié) 言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)器官的解剖生理學(xué)基礎(chǔ)
一、呼吸運(yùn)動(dòng)
二、發(fā)聲器官
三、調(diào)音器官
四、聽(tīng)覺(jué)器官的解剖與生理
第三節(jié) 言語(yǔ)一語(yǔ)言障礙的分類
一、失語(yǔ)癥
二、構(gòu)音障礙
三、兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩
四、口吃
五、聽(tīng)力障礙所致的言語(yǔ)障礙
六、發(fā)聲障礙
第四節(jié) 言語(yǔ)治療的原則與途徑
一、言語(yǔ)治療的原則
二、言語(yǔ)治療的途徑
三、言語(yǔ)治療的要求
四、言語(yǔ)治療的注意事項(xiàng)
……
第三章失語(yǔ)癥
第四章構(gòu)音障礙
第五章吞咽障礙
第六章語(yǔ)言發(fā)育遲緩
第七章口吃
第八章聽(tīng)力障礙
參考答案
參考文獻(xiàn)