新交際英語：寫作教程1

　　《新交際英語·寫作教程》共四冊，具有以下特色：理念先進，任務(wù)驅(qū)動，培養(yǎng)學生的英語綜合運用能力以全人教育思想為指導原則，綜合借鑒了任務(wù)教學法、過程教學法和批判教學法的有益經(jīng)驗，創(chuàng)造性地運用了以讀促寫、以寫促學、學伴用隨、讀后續(xù)寫等先進的寫作教學理念，力求在交際任務(wù)的驅(qū)動下，以寫作能力思維能力的發(fā)展。結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，循序漸進，引導學生領(lǐng)會寫作技巧一至四冊分別聚焦描寫文體、記敘文體、論說文體、調(diào)研文體，逐漸培養(yǎng)學生的描寫、敘事、立論謀篇及報刊特寫、資訊述評等實用寫作能力。每單元從話題引入，到范文解析、寫作練習，再到同伴互評、經(jīng)驗總結(jié)，環(huán)環(huán)相扣。風格平易，行文輕松，陪伴學生融入寫作過程力避學術(shù)腔，保持循循善誘的行文風格，以促膝談心的語氣引導學生由淺入深，自然真切地感受、領(lǐng)會，輕松愉快地學習、融入，有效激發(fā)并保持學生的學習興趣和動力。

暫缺《新交際英語：寫作教程1》作者簡介