大學(xué)思辨英語(yǔ)教程

　　《大學(xué)思辨英語(yǔ)教程》以《高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，為英語(yǔ)類專業(yè)語(yǔ)言技能課程提供全面解決方案，致力手培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力、思辨能力、跨文化能力、自主學(xué)習(xí)能力、人文素養(yǎng)，造就國(guó)際型、通識(shí)型、創(chuàng)新型高層次外語(yǔ)人才。體現(xiàn)人文學(xué)科價(jià)值取向教材選材涵蓋語(yǔ)言、文學(xué)、文化、社會(huì)、哲學(xué)、文明等人文社科核心主題，注重知識(shí)性、思想性、趣味性、時(shí)代感和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。注重夯實(shí)語(yǔ)言基本功選篇經(jīng)典，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)言練習(xí)形式多樣，傳承語(yǔ)言練習(xí)精細(xì)傳統(tǒng)，針對(duì)中國(guó)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練。突出思辨能力和跨文化熊力培養(yǎng)選篇注重話題的思辨性與選材的多元性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言和文化的相關(guān)話題進(jìn)行深入思考，練習(xí)設(shè)計(jì)針對(duì)思辨能力與跨文化能力子技能展開，訓(xùn)練全面、科學(xué)、系統(tǒng)。領(lǐng)混合式教學(xué)模式通過數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，提供配套數(shù)字課程和移動(dòng)學(xué)習(xí)資源，滿足新一代學(xué)習(xí)者靈活多樣的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

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