數(shù)學(xué)解題理論與實(shí)踐（高中分冊）

　　理解中學(xué)數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)體系和核心概念是數(shù)學(xué)教師的基本素養(yǎng)，而理解數(shù)學(xué)內(nèi)容本身Z行之有效的方法莫過于數(shù)學(xué)問題探究。本書從剖析 “問題案例”入手，圍繞“怎樣進(jìn)行數(shù)學(xué)問題探究”、“怎樣理解數(shù)學(xué)教學(xué)”這兩個中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本問題進(jìn)行理論分析與實(shí)踐探索，以經(jīng)典案例及剖析的形式指出中學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的Z佳途徑，同時還為課堂教學(xué)改革提供具有可操作性的教學(xué)資源，以喚起教師對教學(xué)問題的關(guān)注，對教學(xué)實(shí)效的關(guān)注，對教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)注。本書為《從問題到教學(xué)》的高中分冊。

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