校外教育研究與探索

從大教育觀視角探索“國字號”校外教育機構(gòu)發(fā)展
以展促教，在剪紙傳承中蘊美育人
在動漫教學(xué)中以宮崎駿動畫電影為切人點啟發(fā)學(xué)生的想象力
針對轉(zhuǎn)型期兒童實施多元引導(dǎo)的美術(shù)教育實踐研究
多情畫筆美麗童心
——校外兒童美術(shù)對兒童情感與人格的培養(yǎng)
通過美術(shù)教育活動提升兒童綜合素養(yǎng)的實踐研究
論學(xué)校音樂教育與專業(yè)音樂教育“體驗”式學(xué)習(xí)的共性與異性
關(guān)于音樂欣賞教學(xué)的現(xiàn)狀分析與思考
從集體授課模式看現(xiàn)今鋼琴教育存在的問題與對策
兒童二胡啟蒙教學(xué)初探
唱響“傳承經(jīng)典文化”之歌
——在兒童聲樂表演唱教學(xué)中融人中國傳統(tǒng)文化的探索與實踐
淺析少兒古箏集體課教學(xué)
教師在小提琴少兒啟蒙階段的重要作用
關(guān)于校外教育教學(xué)中少兒英語教材選取的幾點探索
關(guān)于英語情景劇教學(xué)對提高學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
讓英語教學(xué)回歸生活的實踐研究
利用英語繪本教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語言素養(yǎng)
天津青少年活動中心科技模型教學(xué)實踐活動
對競技體育中“訓(xùn)練型”學(xué)生的心理訓(xùn)練與調(diào)控
跆拳道教學(xué)方法創(chuàng)新研究
藝術(shù)體操課程進(jìn)入中小城市體育課堂的可行性分析
在機器人教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的實踐研究
淺談趣味識字的教學(xué)策略
依托奧爾夫教學(xué)法指導(dǎo)幼兒音樂活動的實踐研究
從興趣出發(fā)開展幼兒美術(shù)教學(xué)的實踐研究
信息化教學(xué)在學(xué)前教育中的運用形式研究
關(guān)于幼教小學(xué)化問題原因分析及應(yīng)對方法的思考
讓德育之花在孩子心中綻放
淺談多媒體技術(shù)在幼兒科學(xué)教學(xué)中的作用
開展幼兒《弟子規(guī)》實訓(xùn)教育的方法與途徑研究
在校外教育學(xué)科教學(xué)中滲透道德教育的實踐研究
開展兒童性教育的途徑研究
青年教師應(yīng)善獨立思考
淺析校外教育機構(gòu)如何通過“活動”在樹立青少年兒童文化自信中
發(fā)揮作用
落實“三實”，增強少先隊活動實效性
將美育融人兒童合唱教學(xué)的實踐研究
通過冬，夏令營活動對青少年兒童加強自信教育的探索
利用主體參與式教學(xué)開展校外素質(zhì)拓展實踐活動的探索