跨文化教育視閾下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐

第一章 跨文化教育概述
第一節(jié) 跨文化教育的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 跨文化教育與多元文化教育
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外跨文化外語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀
第四節(jié) 跨文化教育的實(shí)施
第二章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論依據(jù)
第三章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與跨文化教育
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中開展跨文化教育的必要性
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中開展跨文化教育的原則
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
第四章 文化學(xué)習(xí)研究
第一節(jié) 文化的概念
第二節(jié) 文化學(xué)習(xí)的本質(zhì)與過程
第三節(jié) 影響文化學(xué)習(xí)的因素
第四節(jié) 我國(guó)外語(yǔ)界對(duì)文化學(xué)習(xí)的態(tài)度
第五章 跨文化教育視閾下大學(xué)英語(yǔ)詞匯與語(yǔ)法教學(xué)研究與實(shí)踐
第一節(jié) 跨文化教育視閾下大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)研究與實(shí)踐
第二節(jié) 跨文化教育視閾下大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)研究與實(shí)踐
第六章 跨文化教育視閾下大學(xué)英語(yǔ)聽力與口語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐
第一節(jié) 跨文化教育視閾下大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)研究與實(shí)踐
第二節(jié) 跨文化教育視閾下大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐
第七章 跨文化教育視閾下大學(xué)英語(yǔ)閱讀、寫作、翻譯教學(xué)研究與實(shí)踐
第一節(jié) 跨文化教育視閾下大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究與實(shí)踐
第二節(jié) 跨文化教育視閾下大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)研究與實(shí)踐
第三節(jié) 跨文化教育視閾下大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)研究與實(shí)踐
第八章 跨文化教育視閾下的大學(xué)英語(yǔ)教材與測(cè)試
第一節(jié) 跨文化教育視閾下的大學(xué)英語(yǔ)教材
第二節(jié) 跨文化教育視閾下的大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試
第九章 跨文化教育視閾下的大學(xué)英語(yǔ)教師
第一節(jié) 跨文化教育視閾下大學(xué)英語(yǔ)教師的角色定位
第二節(jié) 跨文化教育對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師的要求
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師文化教學(xué)培訓(xùn)
參考文獻(xiàn)