職業(yè)教育校企合作機(jī)制及政策保障研究

第一章 緒論
第一節(jié) 問(wèn)題提出
第二節(jié) 概念界定
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第四節(jié) 研究思路與方法
第二章 我國(guó)職業(yè)教育校企合作機(jī)制的歷史演進(jìn)
第一節(jié) 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期的校企合作機(jī)制（1949-1977年）
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型時(shí)期的校企合作機(jī)制（1978-1990年）
第三節(jié) 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期的校企合作機(jī)制（1991年至今）
第三章 我國(guó)職業(yè)教育校企合作的政策現(xiàn)狀
第一節(jié) 校企合作現(xiàn)狀
第二節(jié) 校企合作政策現(xiàn)狀
第三節(jié) 校企合作政策的問(wèn)題及其原因分析
第四章 歐美發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育校企合作機(jī)制的分析
第一節(jié) 德國(guó)職業(yè)教育校企合作的機(jī)制
第二節(jié) 美國(guó)職業(yè)教育校企合作的機(jī)制
第三節(jié) 澳大利亞職業(yè)教育校企合作的機(jī)制
第四節(jié) 英國(guó)職業(yè)教育校企合作的機(jī)制
第五節(jié) 職業(yè)教育校企合作政策及機(jī)制的第一經(jīng)驗(yàn)
第五章 我國(guó)職業(yè)教育校企合作的機(jī)制創(chuàng)新及政策保障
第一節(jié) 校企合作機(jī)制創(chuàng)新及政策保障的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 我國(guó)校企合作的機(jī)制創(chuàng)新及政策保障建議
第六章 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作機(jī)制創(chuàng)新案例
第一節(jié) 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本概況
第二節(jié) 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作機(jī)制創(chuàng)新實(shí)踐
第三節(jié) 杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作機(jī)制創(chuàng)新成效
參考文獻(xiàn)
后記