中國高考評價體系

　　2014年，《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》對高考內容改革提出了新的要求，教育部考試中心構建新高考評價方式的研究工作隨之啟動。2019年，形成了理論性與現(xiàn)實性相結合、國際化與民族化相結合、基礎教育與高等教育相銜接的新研究成果——中國高考評價體系。中國高考評價體系是根據(jù)新時代黨的教育方針與國家教育改革相關政策文件構建的、符合素質教育全面發(fā)展要求的、用于指導高考考試內容改革和命題的測評體系，主要包括高考的核心功能、考查內容和考查要求等。它是高考考試內容改革的基礎工程、理論支撐和高考命題的實踐指南，對落實習總書記關于教育重要論述精神、立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育、推進教育公平，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育都具有重要意義。目前，由教育部考試中心制定的《中國高考評價體系》和《中國高考評價體系說明》已由人民教育出版社正式出版，它們是對中國高考評價體系核心內容的精練呈現(xiàn)。

暫缺《中國高考評價體系》作者簡介