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內(nèi)容簡介

　　SOLIDWORKS是一款基于Windows系統(tǒng)的三維CAD軟件，該軟件具有功能強大、易學(xué)、易用等特點?！禨OLIDWORKS 2019基礎(chǔ)設(shè)計技能課訓(xùn)》針對SOLIDWORKS 2019的機械設(shè)計功能，詳細(xì)地介紹了SOLIDWORKS的設(shè)計功能及設(shè)計方法，包括基本操作、草圖設(shè)計、實體特征、零件形變特征、特征編輯、曲面設(shè)計和編輯、裝配體設(shè)計、焊件設(shè)計、工程圖設(shè)計、鈑金設(shè)計和模具設(shè)計等內(nèi)容。另外，該書還配備了交互式多媒體教學(xué)資料，供讀者學(xué)習(xí)時使用?！禨OLIDWORKS 2019基礎(chǔ)設(shè)計技能課訓(xùn)》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容翔實、知識全面、可讀性強、實例專業(yè)性強，是讀者快速掌握SOLIDWORKS設(shè)計的實用指導(dǎo)書，同時也適合作為職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校和大專院校計算機輔助設(shè)計課程的教材。

作者簡介

　　張云杰，教授級高工，云杰漫步科技CAX教研室成員，從事CAD\CAM\CAE方面的教學(xué)工作。教研室成員包括從事相關(guān)行業(yè)工作多年的工程師和教師，在相關(guān)行業(yè)內(nèi)具有多年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗，同時還和幾大主要軟件公司的培訓(xùn)部門有著密切的聯(lián)系和合作。另外，CAX教研室在教學(xué)中依托云杰漫步多媒體科技公司的多媒體設(shè)計技術(shù)，不僅有著多媒體教程制作和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)的多年經(jīng)驗，還有著專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論壇服務(wù)（www.yunjiework.com/bbs），為圖書提供立體服務(wù)。

圖書目錄

目錄
第1章　SOLIDWORKS 2019繪圖基礎(chǔ) 1
課程學(xué)習(xí)建議 2
1．1　操作界面和基本操作 2
1．1．1 設(shè)計理論 3
1．1．2 課堂講解 3
1．1．3 課堂練習(xí)―界面和文件操作 13
1．2 參考幾何體 23
1．2．1 設(shè)計理論 23
1．2．2 課堂講解 25
1．2．3 課堂練習(xí)―參考幾何體操作 30
1．3 專家總結(jié) 36
1．4 課后習(xí)題 36
1．4．1 填空題 36
1．4．2 問答題 36
1．4．3 上機操作題 36
第2章　草圖設(shè)計 37
課程學(xué)習(xí)建議 38
2．1　繪制草圖 38
2．1．1 設(shè)計理論 39
2．1．2 課堂講解 40
2．1．3 課堂練習(xí)―繪制軸座草圖 47
2．2 編輯草圖 54
2．2．1 設(shè)計理論 54
2．2．2 課堂講解 54
2．2．3 課堂練習(xí)―繪制平板草圖 61
2．3 3D草圖 70
2．3．1 設(shè)計理論 70
2．3．2 課堂講解 71
2．3．3 課堂練習(xí)―3D草圖 74
2．4 專家總結(jié) 82
2．5 課后習(xí)題 82
2．5．1 填空題 82
2．5．2 問答題 83
2．5．3 上機操作題 83
第3章　實體特征 84
課程學(xué)習(xí)建議 85
3．1　拉伸和旋轉(zhuǎn)特征 85
3．1．1 設(shè)計理論 86
3．1．2 課堂講解 86
3．1．3 課堂練習(xí)―拉伸旋轉(zhuǎn)操作 89
3．2 掃描特征 95
3．2．1 設(shè)計理論 95
3．2．2 課堂講解 95
3．2．3 課堂練習(xí)―掃描操作 97
3．3 放樣特征 101
3．3．1 設(shè)計理論 101
3．3．2 課堂講解 101
3．3．3 課堂練習(xí)―放樣操作 103
3．4 圓角和倒角特征 110
3．4．1 設(shè)計理論 110
3．4．2 課堂講解 111
3．4．3 課堂練習(xí)―圓角倒角操作 113
3．5 筋特征 116
3．5．1 設(shè)計理論 116
3．5．2 課堂講解 117
3．5．3 課堂練習(xí)―筋操作 118
3．6 孔特征 122
3．6．1 設(shè)計理論 122
3．6．2 課堂講解 122
3．6．3 課堂練習(xí)―孔操作 124
3．7 抽殼特征 131
3．7．1 設(shè)計理論 131
3．7．2 課堂講解 131
3．7．3 課堂練習(xí)―抽殼操作 133
3．8 專家總結(jié) 136
3．9 課后習(xí)題 136
3．9．1 填空題 136
3．9．2 問答題 136
3．9．3 上機操作題 136
第4章　零件形變特征 137
課程學(xué)習(xí)建議 138
4．1 壓凹特征 138
4．1．1 設(shè)計理論 139
4．1．2 課堂講解 139
4．1．3 課堂練習(xí)―壓凹特征操作 140
4．2 彎曲特征 146
4．2．1 設(shè)計理論 146
4．2．2 課堂講解 146
4．2．3 課堂練習(xí)―彎曲特征操作 150
4．3 變形特征 153
4．3．1 設(shè)計理論 153
4．3．2 課堂講解 154
4．3．3 課堂練習(xí)―變形特征操作 156
4．4 拔模特征 159
4．4．1 設(shè)計理論 159
4．4．2 課堂講解 159
4．4．3 課堂練習(xí)―拔模特征操作 162
4．5 圓頂特征 164
4．5．1 設(shè)計理論 164
4．5．2 課堂講解 164
4．5．3 課堂練習(xí)―圓頂特征操作 165
4．6 專家總結(jié) 170
4．7 課后習(xí)題 170
4．7．1 填空題 170
4．7．2 問答題 171
4．7．3 上機操作題 171
第5章　特征編輯 172
課程學(xué)習(xí)建議 173
5．1 組合編輯 173
5．1．1 設(shè)計理論 173
5．1．2 課堂講解 174
5．1．3 課堂練習(xí)―組合編輯 178
5．2 陣列 186
5．2．1 設(shè)計理論 186
5．2．2 課堂講解 187
5．2．3 課堂練習(xí)―陣列操作 192
5．3 鏡向 197
5．3．1 設(shè)計理論 197
5．3．2 課堂講解 198
5．3．3 課堂練習(xí)―鏡向操作 201
5．4 專家總結(jié) 207
5．5 課后習(xí)題 207
5．5．1 填空題 207
5．5．2 問答題 207
5．5．3 上機操作題 207
第6章　曲面設(shè)計和編輯 208
課程學(xué)習(xí)建議 209
6．1 曲線設(shè)計 210
6．1．1 設(shè)計理論 210
6．1．2 課堂講解 210
6．1．3 課堂練習(xí)―創(chuàng)建曲線操作 217
6．2 曲面設(shè)計 226
6．2．1 設(shè)計理論 227
6．2．2 課堂講解 227
6．2．3 課堂練習(xí)―創(chuàng)建曲面操作 237
6．3 曲面編輯 243
6．3．1 設(shè)計理論 243
6．3．2 課堂講解 244
6．3．3 課堂練習(xí)―編輯曲面 248
6．4 專家總結(jié) 255
6．5 課后習(xí)題 255
6．5．1 填空題 255
6．5．2 問答題 255
6．5．3 上機操作題 255
第7章　裝配體設(shè)計 256
課程學(xué)習(xí)建議 257
7．1 設(shè)計裝配體的兩種方式 257
7．1．1 設(shè)計理論 258
7．1．2 課堂講解 258
7．1．3 課堂練習(xí)―創(chuàng)建裝配體 261
7．2 裝配體的干涉檢查 286
7．2．1 設(shè)計理論 286
7．2．2 課堂講解 287
7．2．3 課堂練習(xí)―干涉檢查 289
7．3 裝配體爆炸視圖 291
7．3．1 設(shè)計理論 291
7．3．2 課堂講解 292
7．3．3 課堂練習(xí)―爆炸圖及動畫 295
7．4 裝配體軸測剖視圖 299
7．4．1 設(shè)計理論 299
7．4．2 課堂講解 299
7．4．3 課堂練習(xí)―創(chuàng)建軸測剖視圖 301
7．5 專家總結(jié) 303
7．6 課后習(xí)題 303
7．6．1 填空題 303
7．6．2 問答題 304
7．6．3 上機操作題 304
第8章　焊件設(shè)計 305
課程學(xué)習(xí)建議 306
8．1 焊件輪廓 307
8．1．1 設(shè)計理論 307
8．1．2 課堂講解 308
8．1．3 課堂練習(xí)―焊件草圖 309
8．2 結(jié)構(gòu)構(gòu)件 313
8．2．1 設(shè)計理論 313
8．2．2 課堂講解 314
8．2．3 課堂練習(xí)―創(chuàng)建構(gòu)件 316
8．3 添加焊縫 321
8．3．1 設(shè)計理論 321
8．3．2 課堂講解 322
8．3．3 課堂練習(xí)―添加焊縫 324
8．4 焊件工程圖和切割清單 327
8．4．1 設(shè)計理論 327
8．4．2 課堂講解 328
8．4．3 課堂練習(xí)―焊件工程圖 330
8．5 專家總結(jié) 333
8．6 課后習(xí)題 333
8．6．1 填空題 333
8．6．2 問答題 334
8．6．3 上機操作題 334
第9章　工程圖設(shè)計 335
課程學(xué)習(xí)建議 336
9．1 工程圖基本設(shè)置 337
9．1．1 設(shè)計理論 337
9．1．2 課堂講解 337
9．1．3 課堂練習(xí)―工程圖設(shè)置 341
9．2 工程視圖設(shè)計 346
9．2．1 設(shè)計理論 346
9．2．2 課堂講解 347
9．2．3 課堂練習(xí)―創(chuàng)建視圖 351
9．3 尺寸標(biāo)注 354
9．3．1 設(shè)計理論 354
9．3．2 課堂講解 355
9．3．3 課堂練習(xí)―添加尺寸 357
9．4 添加注釋 360
9．4．1 設(shè)計理論 360
9．4．2 課堂講解 360
9．4．3 課堂練習(xí)―添加注釋 362
9．5 專家總結(jié) 366
9．6 課后習(xí)題 366
9．6．1 填空題 366
9．6．2 問答題 366
9．6．3 上機操作題 366
第10章　鈑金設(shè)計 367
課程學(xué)習(xí)建議 368
10．1 鈑金特征設(shè)計 368
10．1．1 設(shè)計理論 369
10．1．2 課堂講解 369
10．1．3 課堂練習(xí)―創(chuàng)建鈑金基體 372
10．2 鈑金零件設(shè)計 375
10．2．1 設(shè)計理論 375
10．2．2 課堂講解 376
10．2．3 課堂練習(xí)―創(chuàng)建法蘭 380
10．3 編輯鈑金特征 387
10．3．1 設(shè)計理論 387
10．3．2 課堂講解 387
10．3．3 課堂練習(xí)―展開和折疊鈑金 390
10．4 鈑金成形工具 397
10．4．1 設(shè)計理論 397
10．4．2 課堂講解 398
10．4．3 課堂練習(xí)―鈑金成形 400
10．5 專家總結(jié) 403
10．6 課后習(xí)題 403
10．6．1 填空題 403
10．6．2 問答題 404
10．6．3 上機操作題 404
第11章　模具設(shè)計 405
課程學(xué)習(xí)建議 406
11．1 模具設(shè)計基礎(chǔ) 406
11．1．1 設(shè)計理論 407
11．1．2 課堂講解 409
11．1．3 課堂練習(xí)―模具基礎(chǔ)零件 412
11．2 分析診斷工具 428
11．2．1 設(shè)計理論 428
11．2．2 課堂講解 429
11．2．3 課堂練習(xí)―模具分析 431
11．3 分型設(shè)計 435
11．3．1 設(shè)計理論 435
11．3．2 課堂講解 436
11．3．3 課堂練習(xí)―模具分型 441
11．4 專家總結(jié) 444
11．5 課后習(xí)題 444
11．5．1 填空題 444
11．5．2 問答題 445
11．5．3 上機操作題 445