英語口語在整個英語教育中有非常重要的作用，是整個英語教育中重要的一項教育準則。在英語口語教學中，教師能重點體現出建構主義和多元智能的基本思想，時刻以學生為中心，對學生的知識進行主動建構，加強對學生在課堂中的經歷和體驗，強調學生的個體思維向著多元智能發(fā)展。英語口語能很好地幫助學生和老師共同完成相關學習任務，實現學習目標，它在一定程度上影響著學生的學習觀，能有效幫助學生培養(yǎng)學習英語口語的能力，將學習放在中心位置，從而進一步加強學生全面、健康的個性化發(fā)展?！队⒄Z口語教學理論與實踐》是筆者在對全國大、中、小學校英語口語輸出能力做出一定研究后所寫，從英語口語概念著手，分析英語口語輸出所需要的各項知識與技能，并對所需的各項輸入性能力做必要的分析。希望書中所提出的研究對廣大奮戰(zhàn)在一線的英語口語教學老師有指導價值。
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