中小學與幼兒園校園足球課程一本通

　　《中小學與幼兒園校園足球課程一本通》系統(tǒng)地規(guī)劃了幼兒園、小學、初中和高中各學段的教學內(nèi)容，跨度大，覆蓋面廣，特色鮮明：①彰顯了教育性?！吨行W與幼兒園校園足球課程一本通》充分關注和挖掘教材內(nèi)容的教育價值，根據(jù)足球運動的特點，突出體現(xiàn)了在競爭中培養(yǎng)學生的團隊意識、規(guī)則意識和拼搏進取的精神，貫徹了校園足球以生為本，以育人為先，以促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展為導向的立德樹人的教育目標。②突出了基礎性?！吨行W與幼兒園校園足球課程一本通》中的足球基礎知識及技戰(zhàn)術學習、訓練與比賽方法符合不同學段學生身心特點，適合大多數(shù)學生的學習和認知水平。③體現(xiàn)了科學性。根據(jù)不同年齡階段學生的認知水平和學習特點，《中小學與幼兒園校園足球課程一本通》中的技戰(zhàn)術描述簡明扼要，動作示范圖片清晰、生動，具有啟發(fā)性和感染力。④強調(diào)了實用性?！吨行W與幼兒園校園足球課程一本通》能夠為學生學習、訓練和比賽提供指導和參考，為教師和教練員提供操作性和實用性較強的足球教學訓練具體指導和建議，切實為一線體育教師開展校園足球教學工作提供全面的教學資源支持，具有較為廣泛的借鑒作用與應用價值。⑤增加了趣味性。《中小學與幼兒園校園足球課程一本通》中的理論知識和技戰(zhàn)術學練方法增加了趣味性，根據(jù)不同學段學生的生理、心理特點采用不同的游戲活動，使學生愿意學習、主動學習，提高了學生學習的積極性。⑥體現(xiàn)了系統(tǒng)性。從幼兒園、小學、初中到高中，從基礎知識學習到技戰(zhàn)術學練、運用，《中小學與幼兒園校園足球課程一本通》采用了不同的呈現(xiàn)方式，體現(xiàn)了不同的難度水平和要求，滿足了不同學生的學習興趣和需要。

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