技術(shù)人文視野下高等職業(yè)院校辦學(xué)理念研究

導(dǎo)論——高等職業(yè)教育研究的新視角
第一節(jié) 高等職業(yè)教育是一項朝陽事業(yè)
第二節(jié) 技術(shù)與人文是研究高等職業(yè)教育的新視角
第三節(jié) 核心概念詮釋：高等職業(yè)教育辦學(xué)理念
第一章 人文主義的濫觴
第一節(jié) 西方人文主義溯源
第二節(jié) 東方人文源流
第二章 早期大學(xué)及其辦學(xué)理念
第一節(jié) 中西方“最早的大學(xué)”之爭
第二節(jié) 中國早期大學(xué)及其主要特點
第三節(jié) 歐洲中世紀(jì)大學(xué)及其主要特征
第三章 人文教育的興衰與高等教育辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)向
第一節(jié) 早期教育中的人文教育
第二節(jié) 高等教育辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)向
第三節(jié) 高等職業(yè)院校辦學(xué)理念的基源
第四章 技術(shù)對職業(yè)教育辦學(xué)理念的浸染
第一節(jié) 生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展與職業(yè)教育的萌芽
第二節(jié) 技術(shù)革命與現(xiàn)代職業(yè)教育的產(chǎn)生
第三節(jié) 第三次技術(shù)革命與高等職業(yè)教育的壯大
第五章 我國高等職業(yè)院校辦學(xué)理念的技術(shù)主義偏向
第一節(jié) 技術(shù)主義及其對高等教育的侵占
第二節(jié) 高等職業(yè)院校辦學(xué)理念技術(shù)主義的主要表象
第三節(jié) 高等職業(yè)院校辦學(xué)理念偏向原因分析
第六章 人文主義回歸對高等職業(yè)院校辦學(xué)理念的矯正
第一節(jié) 素質(zhì)教育的提出
第二節(jié) 大學(xué)文化素質(zhì)教育的興起
第三節(jié) 高等職業(yè)院校人文教育的實施
第七章 高等職業(yè)院校辦學(xué)理念的歸向
第一節(jié) 技術(shù)人文理念
第二節(jié) 職業(yè)人文理念
第三節(jié) 實踐人文理念
第四節(jié) 服務(wù)區(qū)域理念
第五節(jié) 開放共享理念
參考文獻(xiàn)
索引
后記