贏在堅(jiān)持：名師走向卓越的原動(dòng)力

　　《贏在堅(jiān)持：名師走向卓越的原動(dòng)力》聚焦欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，講述了張旭、鄭建忠、鄧勝興等七位廣東省教育名師從初出茅廬的新手教師成長(zhǎng)為專家型教育名師的職業(yè)發(fā)展故事，從真實(shí)案例出發(fā)，探索欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師的專業(yè)成長(zhǎng)道路，呈現(xiàn)了各位教育名師個(gè)人的職業(yè)發(fā)展路徑，貢獻(xiàn)各位教育名師從不成熟到成熟再到專家化這一路走來所積累的人生智慧，力圖為欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師樹立典范，為其專業(yè)成長(zhǎng)提供借鑒。

　　林文明，湛江市第十中學(xué)校長(zhǎng)，中學(xué)語文正高級(jí)教師。湛江市首屆名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，霞山區(qū)名校長(zhǎng)。嶺南師范學(xué)院中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)班兼職副教授。主持廣東省教育科研“十三五”重點(diǎn)課題“教育現(xiàn)代化背景下欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師專業(yè)成長(zhǎng)特征與影響因素一以湛江為例”（2017ZQJK026），參與廣東省教育科研“十二五”科研項(xiàng)目“地方歷史文化資源轉(zhuǎn)化為德育資源研究”、湛江市教育、科研“十二五”科研項(xiàng)目“提高中學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的實(shí)踐研究”等研究；出版專著《學(xué)校細(xì)節(jié)管理的執(zhí)行力》（合著），在《湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)》《宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》《廣東教育》《語文教學(xué)通訊》等刊物上發(fā)表論文10多篇。榮獲2018年湛江市第四屆教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。學(xué)校治理成效顯著。自任第十中學(xué)校長(zhǎng)以來，學(xué)校在極短的時(shí)間內(nèi)從薄弱學(xué)?？焖侔l(fā)展為廣東省一級(jí)學(xué)校。廣受好評(píng)，榮獲廣東省依法治校示范學(xué)校、廣東省基礎(chǔ)教育研究實(shí)驗(yàn)基地等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。