嬰幼兒托育服務機構(gòu)設置標準的國際經(jīng)驗與啟示

　　黨的十九大提出“促進生育政策和相關經(jīng)濟社會政策配套銜接，加強人口發(fā)展戰(zhàn)略研究”，努力實現(xiàn)“幼有所育”。2019年兩會政府工作報告中，李克強總理明確指出：“要針對實施全面兩孩政策后的新情況，加快發(fā)展多種形式的嬰幼兒照護服務，支持社會力量興辦托育服務機構(gòu)，加強兒童安全保障?！睘榉e極回應人民群眾對高質(zhì)量嬰幼兒托育服務的殷切期盼，助力“全面二孩”政策的實施，同時優(yōu)化勞動力市場環(huán)境，必須盡快加強早期教育尤其是托育服務機構(gòu)規(guī)范發(fā)展的相關研究。本書綜合參考英國、美國、日本、澳大利亞、德國、挪威、阿拉伯聯(lián)合酋長國等十余個國際代表性國家在嬰幼兒托育服務機構(gòu)設置的相關政策文件，對托育服務機構(gòu)進行分類梳理和分析，并和國內(nèi)臺灣地區(qū)、香港地區(qū)、四川省、上海市、南京市已經(jīng)出臺的托育服務機構(gòu)設置標準進行比較，并最終編寫而成。本書主要分為五大章共18節(jié)。第一章為機構(gòu)式托育服務。第二章為社區(qū)式托育服務。第三章為托幼一體化服務。第四章為居家式托育服務。第五章為我國嬰幼兒托育服務機構(gòu)設置標準：進展與展望。本書出版可彌補我國3歲以下嬰幼兒托育服務機構(gòu)設置無章可循的不足，對促進嬰幼兒托育服務機構(gòu)有序發(fā)展提供借鑒。

　　洪秀敏，北京師范大學學前教育研究所所長，教授，博士生導師，主要研究領域：學前兒童心理發(fā)展與教育、教師專業(yè)發(fā)展、學前教育政策。曾獲第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）二等獎（2015），北京市第十三屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎（2014），第七屆北京市高等教育教學成果獎二等獎（2013），北京師范大學“京師英才”獎勵項目一等獎（2012）、通鼎青年教師獎（2013）等榮譽。