平民化語(yǔ)文教學(xué)的建構(gòu)與實(shí)踐

　　語(yǔ)文教學(xué)“平民化”就是指以學(xué)生基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)及文學(xué)活動(dòng)為基本出發(fā)點(diǎn)，從教材、學(xué)生、教師的實(shí)際情況出發(fā)，大幅度地簡(jiǎn)化教學(xué)程序，在學(xué)生“眼前所得”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)其 “終身所得”的語(yǔ)文教學(xué)。本書(shū)立足于一線(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，通過(guò)大量豐富的教學(xué)實(shí)踐案例進(jìn)行論證，力求呈現(xiàn)出理想狀態(tài)下“平民化”語(yǔ)文教學(xué)的操作范例。

　　許芳紅，淮陰師范學(xué)院教授，主要研究方向?yàn)橹袊?guó)古代文學(xué)。已在《文學(xué)遺產(chǎn)》等重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文近三十篇，專(zhuān)著《南宋前期詩(shī)詞互滲研究》獲江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成 果二等獎(jiǎng)。