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內(nèi)容簡介

　　引導地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展，是深化教育綜合改革、優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。《地方本科院校轉(zhuǎn)型與學生發(fā)展》基于全國層面的大型調(diào)查數(shù)據(jù)，從學生發(fā)展的視角對地方本科院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展進行了深入分析。在現(xiàn)實層面，探討地方本科院校轉(zhuǎn)型對學生發(fā)展的影響效果和影響機制；在理論層面，實證檢驗社會階層和組織結(jié)構(gòu)，尤其是院校組織結(jié)構(gòu)中的技術(shù)系統(tǒng)對個人行為及其成就獲得的影響。

作者簡介

　　吳紅斌，管理學博士，現(xiàn)為北京大學醫(yī)學教育研究所／全國醫(yī)學教育發(fā)展中心講師，擔任全國高等院校醫(yī)學教育研究聯(lián)盟副秘書長；主持國家自然科學基金項目、中華醫(yī)學會醫(yī)學教育研究重點課題等；在SCI/SSCI、CSSCI等期刊上發(fā)表論文40余篇；獲北京大學創(chuàng)新獎（學術(shù)類）、“聯(lián)校教育社科醫(yī)學研究論文獎計劃”優(yōu)秀成果獎、中華醫(yī)學會醫(yī)學教育分會百篇優(yōu)秀論文一等獎等，被評為2018年高等教育研究活躍作者。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 問題緣起
第二節(jié) 相關(guān)概念
第三節(jié) 研究內(nèi)容
第四節(jié) 研究意義
第二章理論基礎(chǔ)與文獻述評
第一節(jié) 理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 文獻述評
第三節(jié) 已有研究啟示與局限
第三章研究設(shè)計
第一節(jié) 理論框架與研究假設(shè)
第二節(jié) 研究工具
第三節(jié) 變量定義與說明
第四節(jié) 分析框架
第五節(jié) 定量分析方法
第四章地方本科院?，F(xiàn)狀和轉(zhuǎn)型比較
第一節(jié) 高等教育結(jié)構(gòu)體系中的地方本科院校
第二節(jié) 轉(zhuǎn)型試點院校生源狀況的比較分析
第三節(jié) 地方本科院校轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)方式改革
第四節(jié) 地方本科院校轉(zhuǎn)型與學生發(fā)展
第五節(jié) 小結(jié)
第五章院校轉(zhuǎn)型對學生發(fā)展的影響評估
第一節(jié) 研究假設(shè)與方法
第二節(jié) 數(shù)據(jù)與模型
第三節(jié) 匹配效果
第四節(jié) 估計結(jié)果
第五節(jié) 穩(wěn)健性檢驗
第六節(jié) 小結(jié)
第六章地方本科院校學生發(fā)展的影響因素分析
第一節(jié) 變量與模型
第二節(jié) 學生發(fā)展影響因素探討
第三節(jié) 學生發(fā)展影響的異質(zhì)性
第四節(jié) 小結(jié)
第七章院校轉(zhuǎn)型對學生發(fā)展的影響機制分析
第一節(jié) 地方本科院校轉(zhuǎn)型對學生發(fā)展的層級影響
第二節(jié) 地方本科院校轉(zhuǎn)型如何影響學生發(fā)展
……
第八章院校轉(zhuǎn)型的再審視：家庭背景與學生發(fā)展
第九章學生發(fā)展視角下的地方本科院校轉(zhuǎn)型
參考文獻