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高職院校經(jīng)濟類專業(yè)學生工作實踐與探索

高職院校經(jīng)濟類專業(yè)學生工作實踐與探索

定 價:¥68.00

作 者: 石曉春,王楠,王子華,蘇傳民,郭軒霞 著
出版社: 經(jīng)濟管理出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787509666982 出版時間: 2019-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 264 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《高職院校經(jīng)濟類專業(yè)學生工作實踐與探索》立足高職院校經(jīng)濟類專業(yè)學生的學生工作,從工作理念、隊伍建設、載體設計、學生活動、思想政治教育、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成、心理健康教育、特殊群體學生工作、文化建設九個方面對學生工作進行了總結(jié)。

作者簡介

  石曉春,女,1970年生,1992年畢業(yè)于遼寧師范大學心理教育專業(yè);2001年獲遼寧師范大學教育碩士學位;現(xiàn)任大連職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院黨總支書記,思想政治教育教授。曾歷任輔導員、學院黨總支副書記、學生處副處長、黨總支書記等。曾獲“大連市優(yōu)秀輔導員”等多項榮譽;所帶學生工作團隊獲各級榮譽多項;主編《大學生心理健康——快樂學習快樂生活》,參與《高職院校輔導員工作指南》等書籍的編寫;主持省市級課題多項。

圖書目錄

第一章 高職經(jīng)濟類專業(yè)學生工作的理念
第一節(jié) 高校學生工作的理念
一、高校學生工作的界定
二、高校學生工作理念的歷史演變
三、當代高校學生工作的理念
第二節(jié) 高職經(jīng)濟類專業(yè)學生工作的方法
一、高職經(jīng)濟類專業(yè)學生的培養(yǎng)目標
二、高職經(jīng)濟類專業(yè)學生特點
三、高職經(jīng)濟類專業(yè)學生工作的原則
第二章 “全員育人”學生工作隊伍建設
第一節(jié) “全員育人”學生工作隊伍理念
一、“全員育人”學生工作隊伍的內(nèi)涵
二、“全員育人”學生工作隊伍建設的必要性
三、建立“全員育人”學生工作隊伍需要思考的幾個問題
第二節(jié) 經(jīng)濟類高職輔導員隊伍建設實踐與探索
一、充分發(fā)揮專職輔導員隊伍作為學生工作的中堅力量
二、班導師隊伍
三、專業(yè)教師
四、挖掘社會教育資源:合作企業(yè)專家、校友會、校內(nèi)外專家
五、學生家長
六、學生自治隊伍
第三章 學生工作載體的開發(fā)和應用
第一節(jié) 學生工作載體概述
一、學生工作載體的概念
二、學生工作載體的功能
第二節(jié) 高職經(jīng)濟類專業(yè)學生工作載體的實踐與探索
一、網(wǎng)絡陣地
二、學生活動
三、校園陣地
第四章 學生活動的設計、組織與實施
第一節(jié) 學生活動的設計
一、打造高職院校精品活動
二、對學生活動實施項目管理
三、學生活動形式創(chuàng)新和內(nèi)涵深化相統(tǒng)
第二節(jié) 學生活動的組織與實施
一、主題教育類活動
二、新生入學教育系列活動
三、校園文體活動
四、社團活動
五、畢業(yè)生文明離校系列活動
六、素質(zhì)拓展
七、社會實踐和志愿服務類活動
第五章 思想政治教育
第一節(jié) 思想政治教育的內(nèi)容和方法
一、思想政治教育的內(nèi)涵和內(nèi)容
二、創(chuàng)新高校思想政治教育工作方法的要求
第二節(jié) 高職經(jīng)濟類思想政治教育實踐與探索
一、以社會主義核心價值觀引領下的理想信念教育
……
第六章 職業(yè)素質(zhì)教育
第七章 校園文化建設
第八章 高職經(jīng)濟類專業(yè)學生心理健康工作實踐與探索
第九章 高職經(jīng)濟類專業(yè)特殊學生管理
參考文獻

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