德音不忘

定　價(jià)：￥108.00

作　者：	謝建文，陳壯鷹編
出版社：	上海三聯(lián)書(shū)店
叢編項(xiàng)：	西索德語(yǔ)研究七十掠影
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787542668905	出版時(shí)間：	2020-07-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	504	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1949年11月的上海俄文學(xué)校。1950年11月，上海俄文學(xué)校更名為“華東人民革命大學(xué)附設(shè)外文?？茖W(xué)?！?，在增設(shè)英語(yǔ)班的同時(shí)，學(xué)校組建了東方語(yǔ)言文學(xué)系，設(shè)緬甸語(yǔ)、越南語(yǔ)和印尼語(yǔ)專業(yè)。至1952年8月，學(xué)校已設(shè)立俄、英、緬甸、越南和印尼五個(gè)語(yǔ)種的專業(yè)。1952年9月，學(xué)校更名為“上海俄文專科學(xué)?！?。之后，東方語(yǔ)言文學(xué)系并入北京大學(xué)東語(yǔ)系，學(xué)校遂只設(shè)俄語(yǔ)專業(yè)。1956年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)上海俄文?？茖W(xué)校更名為“上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院”，增設(shè)英語(yǔ)、德語(yǔ)和法語(yǔ)專業(yè)。1994年，國(guó)家教委批準(zhǔn)上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更名為“上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)”。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)專業(yè)建立于1956年，與英語(yǔ)和法語(yǔ)專業(yè)共同組建西語(yǔ)系。1961年，英語(yǔ)單獨(dú)建系。德語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)專業(yè)合并成立新的西語(yǔ)系。1964年，德語(yǔ)和法語(yǔ)專業(yè)組建德法系。1981年，德語(yǔ)專業(yè)單獨(dú)建系。1995年6月，德語(yǔ)、法語(yǔ)和西語(yǔ)三個(gè)專業(yè)合并為西方語(yǔ)學(xué)院。2005年6月，因發(fā)展需要，學(xué)校撤去了西方語(yǔ)學(xué)院，德語(yǔ)專業(yè)恢復(fù)獨(dú)立系級(jí)建制，并于2007年增設(shè)瑞典語(yǔ)專業(yè)。上外德語(yǔ)專業(yè)現(xiàn)由德語(yǔ)和瑞典語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科組成。為適應(yīng)國(guó)家與地區(qū)深刻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化形勢(shì)和國(guó)際間經(jīng)濟(jì)、文化等方面日益強(qiáng)勁的交流與合作需求，在德語(yǔ)／英語(yǔ)雙語(yǔ)培養(yǎng)模式之外，學(xué)校不斷拓寬德語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)口徑。1999年，學(xué)校與德國(guó)拜羅伊特大學(xué)合作，在本科教育階段設(shè)立“德語(yǔ)經(jīng)濟(jì)復(fù)合型專業(yè)”，該項(xiàng)目于2000年9月正式啟動(dòng)。2019年，上外德語(yǔ)專業(yè)開(kāi)始實(shí)施德語(yǔ)/經(jīng)濟(jì)學(xué)雙本科人才培養(yǎng)方案。此外，上外德語(yǔ)專業(yè)于1979年建立碩士學(xué)位點(diǎn)，并于1998年獲批博士學(xué)位授予權(quán)，其后又在外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士后流動(dòng)站框架下招收博士后研究人員。因此，上外德語(yǔ)專業(yè)目前具備完整的本、碩、博人才培養(yǎng)體系。

作者簡(jiǎn)介

　　謝建文，1984年和1996年分獲武漢大學(xué)文學(xué)學(xué)士與文學(xué)碩士學(xué)位，2002年獲上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位。9次赴德國(guó)海德堡大學(xué)與柏林自由大學(xué)?，F(xiàn)為上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)系教授、博士生導(dǎo)師，系黨總支書(shū)記兼系常務(wù)副主任，上外一級(jí)學(xué)科骨干，全國(guó)德語(yǔ)文學(xué)研究會(huì)理事，上海市外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)理事暨教學(xué)研究委員會(huì)委員，中國(guó)文化譯研網(wǎng)德語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)委員，國(guó)家社科基金通訊評(píng)審，教育部多個(gè)類別通訊評(píng)審，多家學(xué)術(shù)期刊編委或通訊評(píng)審，武漢大學(xué)客座教授等。主要研究方向?yàn)榈抡Z(yǔ)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與文學(xué)理論。完成所主持或獨(dú)立承擔(dān)的校級(jí)、上海市、教育部與國(guó)家社科基金項(xiàng)目10項(xiàng)；現(xiàn)參與承擔(dān)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)（項(xiàng)目總協(xié)調(diào)人兼子課題負(fù)責(zé)人），主持上海市哲社項(xiàng)目和其他類別項(xiàng)目計(jì)6項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)專著2部、編著4部（主編/副主編）和文學(xué)譯著6部（含合譯），發(fā)表書(shū)評(píng)、科技論文譯文等42篇，發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，其中8篇為人大復(fù)印《外國(guó)文學(xué)研究》等全文轉(zhuǎn)載或收錄。曾獲“馮至德語(yǔ)文學(xué)研究獎(jiǎng)”等。陳壯鷹，教授、博士（瑞士伯爾尼大學(xué)德語(yǔ)文學(xué)博士學(xué)位），上外一級(jí)學(xué)科骨干，博士生導(dǎo)師。上外德語(yǔ)系主任，上外德國(guó)教育科學(xué)信息政策研究中心主任、上外中德人文交流研究中心主任，中國(guó)德語(yǔ)文學(xué)研究會(huì)理事，上海市翻譯家協(xié)會(huì)理事，上海市外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)理事，教育部?jī)?yōu)秀研究生論文通訊評(píng)審專家，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目評(píng)審專家，國(guó)家社科基金研究項(xiàng)目評(píng)審專家，長(zhǎng)江學(xué)者通訊評(píng)審專家，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，教育部外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)德語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)副主任委員（2018-2022）。擔(dān)任多家學(xué)術(shù)期刊審稿專家。主要研究方向?yàn)榈抡Z(yǔ)文學(xué)及文學(xué)理論、德語(yǔ)詩(shī)韻學(xué)、德語(yǔ)國(guó)家詩(shī)歌研究、德漢同聲傳譯。先后在國(guó)內(nèi)外核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，出版譯著10部，主編教材3部，主持上海市及教育部項(xiàng)目4項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，參與國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)，主持***國(guó)際合作項(xiàng)目2項(xiàng)。曾獲“上海市優(yōu)秀青年教師”“上海市育才獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

圖書(shū)目錄

文學(xué)研究從遙遠(yuǎn)神秘的“塞里斯”到“儒釋道”精神的初現(xiàn) ——德語(yǔ)文壇“中國(guó)”形象溯源馬佳欣歌德、詩(shī)畫(huà)與意大利 ——一種僑易學(xué)與心理學(xué)分析梁錫江從歷史上的浮士德到歌德的《浮士德》余匡復(fù) 天堂的幻滅 ——解讀席勒悲歌中的審美教育空想理論演變陳壯鷹阿達(dá)爾貝特·施蒂夫特中篇小說(shuō)《俄巴底亞》中的“家庭” 孫瑜簡(jiǎn)析維也納大眾戲劇和上?；鼞騽?錢順德布萊希特和孔子殷瑜德語(yǔ)具體詩(shī)試析譚余志生死邊緣的希望 ——伊爾莎·艾興格小說(shuō)《更大的希望》解讀王羽桐論《廢墟建造大師》的怪誕敘事方式李香言語(yǔ)劇作為反戲劇 ——論彼得·漢德克的《罵觀眾》和《卡斯帕爾》謝建文奈麗·薩克斯詩(shī)歌的創(chuàng)傷宣稱與詩(shī)性正義張帆論二十世紀(jì)七十年代“新主體性”文學(xué)研究夏雪自我敘述與自我認(rèn)同 ——沃夫?qū)?middot;希爾比希作品《轉(zhuǎn)換》中的身份認(rèn)同問(wèn)題及個(gè)體生活敘事化在構(gòu)建身份認(rèn)同中的作用研究黃愛(ài)玲學(xué)科互涉中的僑易學(xué)及其在文本闡釋中的應(yīng)用 ——關(guān)于文學(xué)僑易學(xué)的幾點(diǎn)思考董琳璐 Emotionalität in der Liebeskonzeption des Willehalm von Orlens am Beispiel der Elterngeschichte 謝娟 Männliche Identitätskrise und gestörte Geschlechterbeziehungen. Eine Analyse der Männerfigur und der Mann-Frau-Beziehungin Döblins Erzählung Der Ritter Blaubart 黃藝 Studie zur Kafka-Rezeption in China (1979-1998) . Ein starker Aufschwung nach anfänglicher Verzögerung 王蔚 Günter Grass’ Rezeption in China 陳虹嫣 In der „Dunkelhaft“ der Welt nach dem Wahren sehen. Eine Interpretation zu Ingeborg Bachmanns Erzählung Ein Wildermuth 鄭霞翻譯問(wèn)題研究面對(duì)“惡”世人何為？ ——《惡——或自由的戲劇》校譯后記衛(wèi)茂平今天您“詩(shī)意地棲居”了嗎? 衛(wèi)茂平錢春綺翻譯實(shí)踐研究 ——記一位令人肅然起敬的翻譯家吳聲白一部沒(méi)有翻譯過(guò)來(lái)的史學(xué)名著胡丹基于語(yǔ)料庫(kù)的《少年維特之煩惱》兩個(gè)中譯本風(fēng)格比較研究 ——關(guān)于德語(yǔ)名著重譯的思考吳鵬《早期澳門史》瑞典語(yǔ)版本讀后感王夢(mèng)達(dá) 論翻譯矛盾 ——從《德譯中國(guó)成語(yǔ)故事》談起桂乾元語(yǔ)言學(xué)問(wèn)題研究試論德語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)技巧潘忠懿德語(yǔ)諺語(yǔ)的修辭手段和修辭效果徐智兒德語(yǔ)小品詞剖析王炳榮跨文化交際與國(guó)別區(qū)域研究中德人文交流合作的現(xiàn)狀、目標(biāo)、原則和措施姜鋒聯(lián)邦德國(guó)社會(huì)學(xué)與社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系丁智勇《昨日世界》與茨威格的歐洲觀念胡凱德國(guó)人旅華游記文獻(xiàn)的挖掘與整理 ——以1949年以來(lái)的文本為例匡潔淺析德國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革蔣潞潞德國(guó)高校教師薪酬制度及其特征分析苗曉丹難以跨越的歷史鴻溝 ——以斯特林堡劇作《朱麗小姐》為起點(diǎn)比較19世紀(jì)中瑞兩國(guó)社會(huì)狀態(tài) 王馨蕾物質(zhì)的享受還是靈魂的寄托從瑞典魯迅筆下淺看中瑞節(jié)日文化差異沈贇璐商業(yè)文化與純文化之爭(zhēng) ——淺析奧古斯特文學(xué)獎(jiǎng)的價(jià)值導(dǎo)向爭(zhēng)議王夢(mèng)達(dá) 跨文化交際研究視角下對(duì)文化的理解：文化標(biāo)準(zhǔn)理論常璇璇跨文化關(guān)系性作為跨文化性王志強(qiáng) KMU in China - Quo Vadis? 周方學(xué)生管理問(wèn)題研究外語(yǔ)類院校社會(huì)實(shí)踐育人工作創(chuàng)新路徑探索與研究 ——以上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)系暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為例劉健 “95后”大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀及就業(yè)指導(dǎo)對(duì)策 ——以上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為例田力娜大數(shù)據(jù)時(shí)代畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建田力娜