全民健身公共服務(wù)績(jī)效模型構(gòu)建與實(shí)證研究

　　“擁有健康”是人類(lèi)追求幸福*本真、*主流、*質(zhì)樸的價(jià)值趨向。構(gòu)建完善的全民健身公共服務(wù)體系是建設(shè)“健康中國(guó)”的重要組成部分，是率先全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容。隨著我國(guó)“服務(wù)型”政府建設(shè)目標(biāo)的確立，加強(qiáng)績(jī)效評(píng)估工作，已成為地方政府全民健身公共服務(wù)推行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的主流理念。全民健身公共服務(wù)績(jī)效評(píng)估作為政府部門(mén)職能轉(zhuǎn)變、鞏固政府合法性、保障百姓體育健身權(quán)利以及促進(jìn)社會(huì)公平正義的現(xiàn)實(shí)著力點(diǎn)，已經(jīng)成為“十三五”時(shí)期學(xué)界和社會(huì)公眾普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，也是地方政府深化行政體制改革的前沿課題?；诖?，本研究在新公共服務(wù)理論、國(guó)家治理理論以及政府績(jī)效評(píng)估理論的指導(dǎo)下，以構(gòu)建我國(guó)地方政府全民健身公共服務(wù)績(jī)效評(píng)估模型為主要內(nèi)容，運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型方法實(shí)證分析了我國(guó)地方政府在“健康中國(guó)”戰(zhàn)略背景下全民健身公共服務(wù)績(jī)效的現(xiàn)狀和問(wèn)題，旨在為提升我國(guó)地方政府全民健身公共服務(wù)績(jī)效提供理論依據(jù)和實(shí)踐策略。

　　史小強(qiáng)，男，山西人。1987年2月出生，講師，教育學(xué)博士。本科攻讀英語(yǔ)文學(xué)專(zhuān)業(yè)，2011年——2017年先后在上海體育學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院攻讀碩士及博士學(xué)位，后留校任教。2013年8月——2014年2月期間在美國(guó)佐治亞大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)，并榮獲優(yōu)秀訪問(wèn)學(xué)者稱(chēng)號(hào)。主要研究領(lǐng)域?yàn)楣搀w育服務(wù)管理、全民健身公共服務(wù)評(píng)估及群眾體育政策等。目前主持上海市體育局委托課題1項(xiàng)，參與各級(jí)各類(lèi)研究課題10余項(xiàng)，參編《中國(guó)群眾體育發(fā)展報(bào)告》（2016、2018）2本；多次赴美國(guó)、加拿大、以色列等國(guó)參加國(guó)際體育管理學(xué)、體育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會(huì)議和交流活動(dòng)，