用思維導(dǎo)圖法聽(tīng)TED-Ed學(xué)英語(yǔ)

　　對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很辛苦的事。母語(yǔ)非英語(yǔ)國(guó)家的人要熟練地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，還要正確地應(yīng)用，這確實(shí)不容易。到底什么樣的學(xué)習(xí)方式可以幫助我們有效提升英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力呢？ 思維導(dǎo)圖法不只能夠讓你考出“漂亮”的分?jǐn)?shù)，還能讓知識(shí)內(nèi)化為自己的能力。本書中，作者通過(guò)思維導(dǎo)圖法提高了自己的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。聽(tīng)力練習(xí)時(shí)，如何快速抓住重點(diǎn)？怎樣利用思維導(dǎo)圖法讓閱讀理解更輕松？怎么讓自己的英語(yǔ)作文結(jié)構(gòu)清晰、詞句優(yōu)美？請(qǐng)?jiān)诒緯袑ふ掖鸢赴伞?本書在講解英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，也為大家提供了豐富、有趣的科普知識(shí)，讓大家能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)。

　　王云彤 初中時(shí)曾于溫哥華學(xué)習(xí)三年，現(xiàn)就讀于臺(tái)北市某高中。 從兩歲開(kāi)始接觸思維導(dǎo)圖法，已將思維導(dǎo)圖法靈活運(yùn)用于學(xué)習(xí)、生活中。她利用TED-Ed平臺(tái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖法可以發(fā)揮巨大的作用，便將其整理成系統(tǒng)的方法以幫助大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。 王心怡 ◎臺(tái)灣師范大學(xué)特殊教育系資優(yōu)組博士候選人 ◎新竹教育大學(xué)教育心理與咨詢研究所碩士 從事兒童心理輔導(dǎo)與親子成長(zhǎng)教育逾二十年，有豐富的家庭教育和兒童青少年成長(zhǎng)咨詢指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)年熱衷于思維導(dǎo)圖法在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。著有《心智圖閱讀寫作教學(xué)》《思維導(dǎo)圖：高效開(kāi)發(fā)孩子的左右腦》等。