英語外來詞對日語的滲透研究

　　“外來語”指的是一種語言從別的語言借來的詞匯， 漢語和日語中的外來語很多，有來自英語、法語等等，但主要來自英語，本研究的“英語外來語”指的就是通過漢語或日語的音譯或者意譯翻譯過來的英文詞匯。英語外來語一旦納入到一個新的語言系統(tǒng)中，它將不再遵守其源語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則，也不會共享源語言的語義域，而是會在需要的時候和地方，被接近轉(zhuǎn)變成為新的語言系統(tǒng)中的一個特殊財產(chǎn)，成為一種新的語言工具。本研究從多角度探討英語外來詞被借用到現(xiàn)代漢語和日語的過程中歷經(jīng)的歷史文化變遷，闡明隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，語言和文化的互相接觸和碰撞給語言變體提供的可能性及必然性，從形態(tài)和語義歸納英語外來詞對現(xiàn)代漢語和日語的影響的實(shí)證理據(jù)，具有一定的理論和實(shí)用價值。

　　沈瑩，女，日本東北大學(xué)靠前文化言語論博士（博士后），現(xiàn)任廣西大學(xué)外國語學(xué)院英文系教授，碩士生導(dǎo)師。美國田納西州孟菲斯大學(xué)訪問學(xué)者。研究方向：語料庫語言學(xué)，認(rèn)知語言學(xué)，應(yīng)用語言學(xué)以及英語語言教學(xué)。近年先后出版語言學(xué)學(xué)術(shù)專著4部，發(fā)表論文33篇（其中北大核刊4篇，CPCI-SSH檢索17篇）。主持省部級項目一項，廣西大學(xué)重點(diǎn)科研項目一項，廣西大學(xué)2016年研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項目《現(xiàn)代語言學(xué)》一項，主要參與廣西教育廳教改項目一項，指導(dǎo)重量大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目一項。先后獲得廣西大學(xué)教學(xué)成果一等獎，廣西大學(xué)很好教師，廣西大學(xué)很好班主任，廣西很好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教師以及廣西大學(xué)本科很好畢業(yè)論文指導(dǎo)教師稱號。