啟志 我的生涯我探索

　　處于自我統(tǒng)合期的初中生，其個人的興趣、能力、性格等正在形成，他們對自身的未來發(fā)展有所考慮。本書為楊浦區(qū)初中生生涯輔導(dǎo)規(guī)劃課程配套使用讀本，基于多年生涯課程實踐和經(jīng)驗，著力培養(yǎng)初中學段學生的探索意識，啟發(fā)學生恰當?shù)囊?guī)劃和抉擇，幫助他們客觀清晰地認知自我；引導(dǎo)他們在志向選擇上具備彈性，以適應(yīng)瞬息萬變的社會；推動他們積極挖掘潛能，提升自我效能感，充滿信心地走向明天。

　　倪京鳳，現(xiàn)任楊浦區(qū)教育學院德育室教研員，中學高級教師，連續(xù)四屆獲楊浦區(qū)學科帶頭人，第五屆楊浦區(qū)心理學科名師，曾獲上海市園丁獎，上海市心理健康教育先進個人。領(lǐng)銜的多項研究項目獲市區(qū)等第獎。參加上海市中小學拓展型課程教材《初中生心理健康自助手冊》編寫。 徐向東，博士，教授，上海市特級校長?，F(xiàn)任上海交通大學附屬中學校長。 上海市實驗性示范性高中校長聯(lián)誼會會長，上海市高中教育管理專業(yè)委員會主任，中國教育學會高中教育專業(yè)委員會副理事長，上海市中學生體育協(xié)會副會長，上海市教育領(lǐng)導(dǎo)學專業(yè)委員會副會長，上海市民族教育管理專業(yè)委員會副主任。 張清，女，畢業(yè)于華東師范大學公共事業(yè)管理專業(yè)，中學德育高級教師。現(xiàn)任上海市育鷹學校校長，兼任楊浦區(qū)中學德育中心組員。