文案達(dá)人教你5天學(xué)會(huì)表達(dá)

目錄
前言
你擁有“把思想轉(zhuǎn)化成語言”的能力嗎？
故事1 山崎大擁有“語言力量”的前夕/001
第 1天?? 探明頭腦中的知識(shí)儲(chǔ)備量
?? 問題1 思緒不能瞬間轉(zhuǎn)化為語言/010
?? 方法1 嘗試30秒內(nèi)說出10個(gè)事物的名字/011
?? 問題2?? 只會(huì)用“糟糕啦”“好棒呀”“真有趣”這類詞語
回答問題/014
?? 方法2 果斷刪除腦海中的形容詞/015
?? 問題3 單詞（點(diǎn)）無法連成句子（線）/019
?? 方法3 “實(shí)況轉(zhuǎn)播”眼前看到的事物/020
作者的總結(jié) 1 /024
?? 問題4 從根本上講，詞匯量極其少/026
?? 方法4 用掌握的詞匯與“鏡中的自己”交流/027
?? 問題5 有沒有單純高效地記憶必要事情的方法/031
?? 方法5 獲取某種信息后只保留3種/032
作者的總結(jié) 2 /036
第 2天?? 養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣
?? 問題6 經(jīng)常被大家批判：“這是你自以為是的想法?！?040
?? 方法6 養(yǎng)成“站在別人的角度思考問題”的習(xí)慣/041
?? 問題7 一被問到“為什么”時(shí)就張口結(jié)舌/045
?? 方法7?? 嘗試為日常生活中每一件漫不經(jīng)心的小事
尋找理由/046
?? 問題8?? 與人交流時(shí)經(jīng)常搞不懂自己究竟要傳達(dá)
什么信息/050
?? 方法8?? 說話時(shí)要有“牢牢抓住重點(diǎn)”的意識(shí)，
明確要點(diǎn)、整理思路/051
作者的總結(jié) 3 /055
?? 問題9 經(jīng)常被大家批評(píng)：“你的發(fā)言毫無真實(shí)性可言?！?058
?? 方法9 嘗試創(chuàng)建某種思路，提出假說/059
?? 問題10 想要進(jìn)行思考，卻毫無靈感和想法/063
?? 方法10 運(yùn)用“個(gè)人頭腦風(fēng)暴法”激發(fā)大腦靈感/064
作者的總結(jié) 4 /070
故事2?? “喂！山崎大，快去寫關(guān)于酸奶宣傳的董事長(zhǎng)
發(fā)言材料！”/073
第 3天?? 培養(yǎng)邏輯想象的能力
?? 問題11 如何做才能讓自己的發(fā)言具有說服力/078
?? 方法11?? 為了探求事物的本質(zhì)，每次都問自己5個(gè)
“為什么”/079
?? 問題12?? 當(dāng)別人提出意料之外的意見時(shí)，大腦立刻
一片空白/084
?? 方法12?? 利用哲學(xué)家黑格爾的“辯證法”，將每一次“危
機(jī)”轉(zhuǎn)化為“機(jī)會(huì)”/085
作者的總結(jié) 5 /090
?? 問題13 不了解聽眾和讀者究竟想要獲得什么信息/092
?? 方法13 目標(biāo)明確化，全方位構(gòu)想周邊信息/093
專欄 1 與版田千尋一起去酒吧 /097
?? 問題14 有沒有更易于對(duì)方理解的說明方法/099
?? 方法14 通過擬人化，努力實(shí)現(xiàn)與對(duì)方的心有靈犀/100
?? 問題15 為什么必須要從z終結(jié)果來考慮/104
?? 方法15?? 通過“回想臆測(cè)”思維，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多以前
看不到的東西/105
作者的總結(jié) 6 /109
專欄 2 出井洋一郎——雜談的秘密 /111
第 4天?? 鍛造真正傳達(dá)信息的能力
?? 問題16?? 請(qǐng)教給我便于對(duì)方理解和牢記的傳達(dá)信息的
方法/114
?? 方法16 無論是書寫還是說話，有意識(shí)地將內(nèi)容控制在
40個(gè)字符/115
?? 問題17 動(dòng)員別人的時(shí)候，該如何表達(dá)才好/119
?? 方法17?? 表達(dá)時(shí)嘗試加入大量具體的有關(guān)“想要對(duì)方做的
事情”的詞語/120
?? 問題18 每次表述都平淡無奇，毫無表現(xiàn)力/124
?? 方法18?? 果斷扔掉在學(xué)校里學(xué)到的那些所謂的“常識(shí)”/125
作者的總結(jié) 7 /128
?? 問題19 經(jīng)常被大家說發(fā)言內(nèi)容模糊，缺少具體性/131
?? 方法19?? 像用望遠(yuǎn)鏡聚焦一樣，“瞄準(zhǔn)”自己想要傳達(dá)的
信息/132
?? 問題20 如何做才能夠讓對(duì)方感同身受/135
?? 方法20?? 用“我們”來做主語，引導(dǎo)對(duì)方與自己保持
同一情緒/136
作者的總結(jié) 8 /140
專欄 3 版田千尋的表揚(yáng)方式 /143
第 5天?? 讓語言具有說服力
?? 問題21 有沒有可以引起聽者或讀者興趣的訣竅/148
?? 方法21 準(zhǔn)備10個(gè)痛苦經(jīng)歷或者失敗故事作為談資/149
?? 問題22?? 請(qǐng)教給我可以用來提高話語可信度的
“列數(shù)據(jù)法”/153
?? 方法22?? 只使用“可以代替表意模糊的形容詞的數(shù)字”和
“會(huì)引起別人驚呼的數(shù)字”/154
?? 問題23 如何才能使話語具有真實(shí)性/158
?? 方法23 主動(dòng)搜集“肺腑之言”，增加話語的真實(shí)性/159
作者的總結(jié) 9 /163
?? 問題24?? 如何在每次一開口說話的時(shí)候一下子抓住
對(duì)方的心/165
?? 方法24 每天早晨拼命地構(gòu)思當(dāng)天的話題/166
?? 問題25 怎樣結(jié)束對(duì)話才能讓對(duì)方覺得余味無窮/170
?? 方法25 使用現(xiàn)在5倍數(shù)量的“謝謝”/171
作者的總結(jié) 10 /175
故事3 山崎大，跑起來/178
專欄4 寫給和田重信老師z后的郵件/188
結(jié)束語 身處網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)代尤其不能忘卻的東西/190