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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　朱熹繼承北宋理學(xué)家所高揚(yáng)的“為己之學(xué)”的治學(xué)宗旨，窮盡畢生精力探索和建構(gòu)“為己之學(xué)”的治學(xué)道路與經(jīng)典體系，終于完成了集宋代理學(xué)之大成的學(xué)術(shù)使命。朱熹“以身解經(jīng)”，將《大學(xué)》從“探淵源而出治道，貫本末而立大中”的圣帝明王之學(xué)，轉(zhuǎn)化為普通學(xué)者修養(yǎng)身心的基本經(jīng)典，《大學(xué)》的建設(shè)功能也從治世之君守天下之學(xué)與亂世豪杰得天下之學(xué)，轉(zhuǎn)為一個(gè)時(shí)代人們心靈建設(shè)的大綱。本書即是以“為己之學(xué)”為綱領(lǐng)，考察朱熹解釋《大學(xué)》的歷程、具體內(nèi)容、原則與方法的傾力之作。

作者簡(jiǎn)介

　　周之翔，原名周雄松，湖南新化人，歷史學(xué)博士，貴州省社會(huì)科學(xué)院歷史研究所副研究員，貴陽孔學(xué)堂入駐學(xué)者。主要從事中國(guó)古代思想史、湘黔地域文化與地方生態(tài)文明建設(shè)政策研究。

圖書目錄

序
第一章緒論
第一節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第二節(jié) 問題提出、方法與內(nèi)容
第二章朱子《大學(xué)》經(jīng)解歷程
第一節(jié) 早年的《大學(xué)》學(xué)習(xí)：“為己之學(xué)”宗旨的奠定
第二節(jié) 中年的《大學(xué)》經(jīng)解：“為己之學(xué)”的建構(gòu)與實(shí)踐
第三節(jié) 晚年的《大學(xué)》經(jīng)解：“為己之學(xué)”道、學(xué)、術(shù)的綜合與
融貫
第四節(jié) 余論
第三章朱子《大學(xué)》經(jīng)解釋例（上）
第一節(jié) 對(duì)《大學(xué)》音韻、名物制度的注解與詞的義訓(xùn)
第二節(jié) 釋“明明德”
第二節(jié) 釋“新民”
第四章朱子《大學(xué)》經(jīng)解釋例（下）
第一節(jié) 釋經(jīng)一章
第二節(jié) 釋“格物致知”補(bǔ)傳//176
第五章朱子《大學(xué)》經(jīng)解原則與方法
第一節(jié) 朱子《大學(xué)》經(jīng)解原則
第二節(jié) 朱子《大學(xué)》經(jīng)解方法
結(jié)論與展望
附錄
一、《晦庵先生朱文公文集》中所見朱熹修訂《大學(xué)》情況一
覽表
二、朱子所制《大學(xué)》圖
參考文獻(xiàn)
后記