中國(guó)困難家庭兒童社會(huì)政策支持研究

第一章 困難家庭兒童多維貧困狀況
第一節(jié) 研究背景與意義
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 維度、指標(biāo)選取和計(jì)算方法
第四節(jié) 困難家庭兒童多維貧困現(xiàn)狀
第五節(jié) 多維貧困的測(cè)度及影響因素
第六節(jié) 主要結(jié)論與政策建議
第二章 困難家庭兒童的營(yíng)養(yǎng)與健康
第一節(jié) 問(wèn)題的提出
第二節(jié) 困難家庭兒童的營(yíng)養(yǎng)健康狀況
第三節(jié) 困難家庭兒童的營(yíng)養(yǎng)與健康影響因素
第四節(jié) 主要結(jié)論與政策建議
第三章 困難家庭兒童“收入-健康”梯度及其政策干預(yù)
第一節(jié) 研究背景與文獻(xiàn)綜述
第二節(jié) 數(shù)據(jù)來(lái)源、指標(biāo)及模型設(shè)定
第三節(jié) 描述性統(tǒng)計(jì)
第四節(jié) 實(shí)證分析結(jié)果
第五節(jié) 主要結(jié)論與政策建議
第四章 困難家庭兒童的教育支持政策
第一節(jié) 困難家庭兒童教育政策及研究綜述
第二節(jié) 困難家庭兒童教育和學(xué)業(yè)情況
第三節(jié) 困難家庭兒童教育支持政策分析
第四節(jié) 主要結(jié)論與政策建議
第五章 困難家庭兒童的教育投入
第一節(jié) 研究問(wèn)題與理論依據(jù)
第二節(jié) 政策背景
第三節(jié) 困難家庭兒童教育投入情況描述
第四節(jié) 困難家庭兒童教育投入的實(shí)證分析
第五節(jié) 主要結(jié)論與政策建議
第六章 困難家庭兒童認(rèn)知能力的發(fā)展
第一節(jié) 研究背景、目標(biāo)與意義
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 困難家庭兒童的社會(huì)政策支持
第四節(jié) 描述性統(tǒng)計(jì)分析
第五節(jié) 回歸分析與結(jié)果
第六節(jié) 主要結(jié)論與政策建議
第七章 困難家庭兒童的心理健康
第一節(jié) 問(wèn)題的提出
第二節(jié) 政策背景
第三節(jié) 數(shù)據(jù)描述與統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果
第四節(jié) 主要結(jié)論與政策建議
第八章 困難家庭兒童的社會(huì)關(guān)系
第一節(jié) 問(wèn)題的提出
第二節(jié) 理論分析視角
第三節(jié) 數(shù)據(jù)變量與統(tǒng)計(jì)模型
第四節(jié) 城鄉(xiāng)困難家庭兒童社會(huì)關(guān)系的描述性分析
第五節(jié) 城鄉(xiāng)困難家庭兒童社會(huì)關(guān)系的回歸分析
第六節(jié) 主要結(jié)論與政策建議
第九章 “貧困+殘疾”家庭兒童的身心發(fā)展
第一節(jié) 問(wèn)題的提出
第二節(jié) 貧困殘疾家庭兒童的社會(huì)救助政策
第三節(jié) 殘疾家庭與非殘疾家庭兒童的身心發(fā)展環(huán)境與結(jié)果比較
第四節(jié) “貧困+殘疾”對(duì)兒童身心發(fā)展的回歸分析
第五節(jié) 主要結(jié)論與政策建議
后記