中國(guó)國(guó)家形象：內(nèi)涵及塑造

　　“國(guó)家形象”在全球化時(shí)代顯得特別重要，已經(jīng)成為國(guó)家利益的重要內(nèi)容。因此，塑造與優(yōu)化我國(guó)的國(guó)家形象，對(duì)于促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，提升國(guó)家國(guó)際地位與國(guó)際影響力具有重要的戰(zhàn)略意義。對(duì)于中國(guó)國(guó)家形象的發(fā)展而言，必須在系統(tǒng)清理建國(guó)以來國(guó)家形象的自我認(rèn)知與他者認(rèn)知之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上，全面整理與評(píng)價(jià)國(guó)家形象輸出策略的戰(zhàn)略思想以及輸出內(nèi)容與輸出策略的擬合狀況，設(shè)計(jì)一整套與中國(guó)的現(xiàn)狀與其理想的未來相適應(yīng)的觀念、標(biāo)識(shí)、品牌。因此，此書應(yīng)運(yùn)而生，主要通過梳理與深度挖掘新中國(guó)成立以來我國(guó)國(guó)家形象的相關(guān)研究結(jié)果，析出國(guó)家形象的構(gòu)建元素與認(rèn)知元素，在此基礎(chǔ)上探討國(guó)家形象輸出策略的優(yōu)化機(jī)制等內(nèi)容。

　　王沛，教育部“新世紀(jì)”人才，上海市曙光學(xué)者，華東師范大學(xué)心理學(xué)博士，北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所博士后。華東師范大學(xué)紫江學(xué)者特聘教授、上海師范大學(xué)首批申江學(xué)者特聘教授、博士生導(dǎo)師、博士后流動(dòng)站合作導(dǎo)師。中國(guó)心理學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)分會(huì)常務(wù)理事、教育學(xué)會(huì)學(xué)校心理教育分會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事。近5年來，、已在SSCI/SCI、《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》等國(guó)際與國(guó)家學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近200篇，為人大報(bào)刊復(fù)印資料？心理學(xué)（B4）轉(zhuǎn)載20余篇。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)重大招標(biāo)項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家青年課題等國(guó)家、省部級(jí)課題20余項(xiàng)。獲第九屆教育部霍英東基金會(huì)高等學(xué)校青年教師獎(jiǎng)、全國(guó)教育規(guī)劃優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、省級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、省精品課程、省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。