慕課是信息技術時代的高等教育領域的一種新的教育模式，是新時期開放資源運動的新發(fā)展。本書以歷史研究方法、法哲學研究方法、比較法研究方法、案例分析的研究方法對慕課面臨的版權問題進行了系統(tǒng)、全面的分析，并最終提出慕課環(huán)境下版權制度的變革建議。主要分為七個部分。 第一部分導論。主要介紹本書的選題的緣起與寫作目的。 第二部分慕課概述。主要對慕課概念進行界定。 第三部分慕課對版權制度的挑戰(zhàn)。慕課秉承“資源開放共享”理念與版權的私權保護理念背道而馳。 第四部分慕課的版權性質與版權歸屬分析。 第五部分慕課中使用作品的版權問題。 第六部分國外關于慕課版權問題解決路徑分析。 第七部分慕課版權制度的構建，本部分在前文分析的基礎上，從慕課版權制度構建的理念、版權制度的設計以及慕課版權制度配套服務體系建設等三個方面進行慕課版權制度的構建。
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