憲法（第五版）

　　本書作為教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果和普通高等教育 “十一五”國家級規(guī)劃教材，在認(rèn)真總結(jié)和吸納多年來我國憲法學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)了以“憲法基本理論——憲法基本制度——憲法實施”為主線的憲法學(xué)教學(xué)體系，對憲法的制定、憲法規(guī)范、憲法關(guān)系、憲法的價值與作用、憲法觀念與憲法文化、憲法與依憲治國、國家性質(zhì)、國家形式、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、選舉制度、國家機(jī)構(gòu)、政黨制度、憲法實施的評價及保障、憲法解釋、憲法修改、合憲性審查制度、憲法秩序等問題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的論述。本次修訂結(jié)合2018年《憲法修正案》，吸納我國憲法學(xué)研究的最新成果，對書中若干觀點(diǎn)和內(nèi)容予以適時更新，將“黨的領(lǐng)導(dǎo)”原則作為憲法基本原則進(jìn)行闡述，梳理憲法與依憲治國的理論關(guān)聯(lián)，重述依憲治國的實踐意義、模式及路徑選擇，詳細(xì)闡述監(jiān)察委員會制度的主要內(nèi)容，并根據(jù)我國的實踐對我國合憲性審查制度進(jìn)行了闡述。

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