法學專業(yè)導論

叢書序
前言
第1章 新中國成立前的法學與法學教育
1．1 中國古代法學
1．2 中國近代法學與法學教育
第2章 新中國成立后法學與法學教育的發(fā)展
2．1 改革開放前的中國法學教育（1949-1978年）
2．2 改革開放后的中國法學教育（1978-2012年）
2．3 中國特色社會主義新時代法學及法學教育的新發(fā)展（2012年至今）
第3章 法學學科分類及法學專業(yè)核心課程
3．1 法學學科分類
3．2 法學專業(yè)核心課程
第4章 法學學習方法
4．1 法學課堂學習
4．2 法學實踐學習
第5章 法學專業(yè)思維
5．1 法學學生應具備的思維能力
5．2 法學學生應具備的專業(yè)能力
第6章 司法制度與法律職業(yè)
6．1 司法制度
6．2 法律職業(yè)
第7章 法律職業(yè)共同體與法律職業(yè)倫理
7．1 法律職業(yè)共同體
7．2 法律職業(yè)倫理與法律職業(yè)道德
第8章 法學研究生教育
8．1 法學碩士
8．2 法律碩士
8．3 法學博士
8．4 西方的法學研究生教育
第9章 法學專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指南
9．1 法學專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎知識
9．2 法學專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心認知
9．3 法學專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方向與前景
附錄
附錄1 《中華人民共和國法官法》
附錄2 《中華人民共和國檢察官法》
附錄3 《中華人民共和國律師法》
附錄4 《法學學科評估狀況》
參考文獻