釋然：源于生活的心理故事

　　筆者以敘述故事的方式，把自己幾十年精神／心理科工作中積累的典型案例加以整理和總結(jié)。將來訪者（患者）的心理故事記錄在臨床案例之中，用通俗的語言揭示了大千世界離奇曲折的心理奧秘，并用親身體驗(yàn)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)知識來詮釋精神疾病發(fā)病機(jī)制中所存在的消極心理因素，以及不良家庭環(huán)境與疾病發(fā)生、發(fā)展的效應(yīng)關(guān)系，展示精神／心理科醫(yī)生如何運(yùn)用醫(yī)學(xué)心理學(xué)方法幫助患者清除心理淤積，解除心理痛苦。筆者根據(jù)不同的案例內(nèi)容將《釋然：源于生活的心理故事》分成五篇，分別側(cè)重青少年心理、情愛婚戀、家庭與社會(huì)觀念、靈魂沖突和心理萬象，列舉了許多案例。后記部分，筆者參考了社會(huì)心理學(xué)相關(guān)內(nèi)容，闡明了社會(huì)包容和健康和諧的時(shí)代意義。書中涉及醫(yī)學(xué)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、精神病學(xué)等內(nèi)容。故事中列舉的人物，既有學(xué)生、工人、農(nóng)民，又有高級知識分子、高層管理人士；年齡層次涵蓋了兒童、青少年到老年人；文化層次從小學(xué)到研究生皆有。筆者根據(jù)來訪者（患者）的不同背景，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中人們常遇到的心理問題，分析他們在現(xiàn)實(shí)生活中內(nèi)在的原始動(dòng)因與人格相關(guān)因素。同時(shí)指出，培養(yǎng)健全人格、養(yǎng)成良好習(xí)慣、修養(yǎng)自身氣度是預(yù)防心理障礙和精神疾病不可或缺的安身立命之道；啟發(fā)人們在社會(huì)活動(dòng)中，盡量寬容待己，寬容對社會(huì)，與人和諧相處，包容別人的缺點(diǎn)，正確對待自己的不足，少一些計(jì)較，多一些包容，以利于身心健康。

　　于海亭，1955年出生，河南省商丘市人，畢業(yè)于河南中醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)河南中醫(yī)藥大學(xué)）。1973-2001年在商丘市第二人民醫(yī)院（商丘市精神衛(wèi)生中心）工作，曾任副院長、商丘市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長。2001年在新加坡PSB國際管理學(xué)院研修。2001-2015年任鄭州市精神衛(wèi)生中心（鄭州市第八人民醫(yī)院）主任醫(yī)師、副院長，中華醫(yī)學(xué)會(huì)河南省精神疾病專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員，河南省司法鑒定人協(xié)會(huì)精神病專業(yè)委員會(huì)副主任委員，國家二級心理咨詢師考試專家組評委，鄭州市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長等。2015-2018年被海南省精神科醫(yī)師協(xié)會(huì)聘為顧問。其從事精神科臨床工作40多年，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，奠定了扎實(shí)的理論功底，曾師從全國著名精神病學(xué)專家羅和春教授。先后發(fā)表專業(yè)論文40多篇，出版《精神疾病中西醫(yī)結(jié)合診療手冊》《精神疾病防治手冊》等著作；完成科研成果3項(xiàng)，獲得省級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。于振，1985年出生，河南省商丘市人，畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，應(yīng)用心理學(xué)碩士。2012年至今在鄭州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系任講師。在校主要擔(dān)任社會(huì)心理學(xué)課程的授課，在日常教學(xué)中有豐富的學(xué)生心理學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，擁有國家二級心理咨詢師資格證書，從教期間解決了眾多學(xué)生的心理問題和心理疑惑。