閱讀的力量：從蘇格拉底到推特

　　英國著名社會學家弗蘭克·富里迪廣泛借鑒歷史學、教育學、文學、政治學、倫理學、心理學、傳播學、哲學乃至醫(yī)學等學科的研究成果，全面梳理了自蘇格拉底以來的數(shù)百位西方思想家有關(guān)閱讀（reading）和讀寫能力（literacy）的經(jīng)典論述，系統(tǒng)地考察了閱讀人群的歷史變遷，閱讀對不同文化處境中的讀者和社會的影響，以及不同時代的主流文化觀念和技術(shù)變革對閱讀之地位和讀寫能力之意義的影響等。 在此基礎上，他還將關(guān)注的焦點落在當下，針對人類社會從印刷時代進入信息時代的重大歷史變遷，對當代閱讀文化的獨特性及其面臨的真正挑戰(zhàn)進行深入剖析，對各種貶低閱讀和讀寫能力的傾向及試圖回歸口傳文化時代的幻想加以有力駁斥，對各種功利主義的閱讀觀和工具主義的讀寫能力觀予以深刻批判，進而主張重建一種“以尋求真理和意義為旨歸、擁有改造人類意識和世界的偉大力量”的閱讀文化。 本書思深旨遠，文筆流暢，既充滿歷史感，又極具現(xiàn)實關(guān)切，有助于我們深思閱讀的力量和探索閱讀的藝術(shù)。

　　弗蘭克·富里迪（Frank Furedi，1947—）：英國肯特大學社會學榮休教授，倫敦大學學院訪問教授。當代西方具有影響力的文化評論家和社會歷史學家之一。他的論著對當代文化生活的主要發(fā)展、帝國主義等問題做了權(quán)威而又生動的論述。著有《閱讀的力量》《知識分子都到哪里去了：對抗21世紀的庸人主義》《恐懼的政治》《帝國主義的新意識形態(tài)》《第一次世界大戰(zhàn)：看不到盡頭》等書。