中國影視媒介品牌建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢

　　第一章闡述影視產(chǎn)業(yè)在國家文化產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略中的地位和作用。影視產(chǎn)業(yè)積極因應(yīng)國家文化產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略要求，在意識(shí)形態(tài)安全、文化軟實(shí)力建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化改革與實(shí)踐、媒介品牌建設(shè)等領(lǐng)域都有著極其重要的地位、角色與功能，并進(jìn)一步提出國家影視業(yè)培育與建設(shè)媒介品牌的必要性與可能性，為整個(gè)課題的研究奠定宏觀架構(gòu)，為課題研究的展開和核心內(nèi)容敘述的鋪陳進(jìn)一步奠定基礎(chǔ)。第二章闡述影視媒介品牌建設(shè)的歷史與現(xiàn)狀，主要內(nèi)容以研究對象的縱向（歷史維度）與橫向（現(xiàn)實(shí)維度）聯(lián)系與比較為觀察視野，針對影視媒介品牌建設(shè)現(xiàn)狀中的若干問題，梳理提煉出中國影視媒介品牌的“歷史與現(xiàn)狀”。第三章展開對于中國影視媒介品牌的內(nèi)容與渠道建設(shè)分析。在影視內(nèi)容產(chǎn)品研發(fā)過程中應(yīng)該以一定的鮮明的導(dǎo)向性介入當(dāng)下繽紛的社會(huì)生活，為時(shí)代涌現(xiàn)出的新問題與新困惑，為在國家現(xiàn)代化發(fā)展道路上遭遇的各種復(fù)雜矛盾進(jìn)行形象闡釋，體現(xiàn)一個(gè)時(shí)代里大多數(shù)人的精神追求、情感狀態(tài)以及先進(jìn)文化的發(fā)展方向；在品牌定位與營銷的觀念與策略方面，提出強(qiáng)勢定位、空檔定位和差異化定位等策略，并認(rèn)為影視媒介商品的品牌營銷價(jià)值首先體現(xiàn)為文化的軟實(shí)力。影視媒介品牌營銷的基本策略是受眾的導(dǎo)向與需求。用戶思維對影視品牌營銷構(gòu)成重要影響；在品牌如何實(shí)現(xiàn)有效的文化傳播方面，分別提出電影品牌以藝術(shù)為中心和以消費(fèi)者為中心的兩種文化傳播模式以及針對電視節(jié)目海外傳播提出若干建議。第四章展開對于中國影視媒介品牌建設(shè)的影響力分析。主要內(nèi)容闡述了當(dāng)前電影媒介品牌對文化產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)因素、文化因素、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)因素等方面的實(shí)際影響力；也闡述了當(dāng)前電視媒介品牌對文化產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)層面、文化層面、人才培養(yǎng)等層面的實(shí)際影響力。第五章展開對于中國影視媒介品牌建設(shè)趨勢與對策的分析。分析影視媒介品牌建設(shè)領(lǐng)域出現(xiàn)的須著力解決品牌內(nèi)容創(chuàng)新性不足，同質(zhì)化明顯的問題；須著力解決制約影視媒介品牌建設(shè)的體制改革問題；須高度重視影視媒介品牌建設(shè)如何適應(yīng)新型媒介生態(tài)環(huán)境的問題等一系列發(fā)展趨勢。并有針對性地提出持續(xù)推動(dòng)影視品牌建設(shè)的機(jī)制創(chuàng)新；以政府為主導(dǎo)的文化創(chuàng)新戰(zhàn)略；以企業(yè)為基礎(chǔ)的產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù)；建立“多層次 職業(yè)化 互聯(lián)網(wǎng)化”的影視傳媒人才培養(yǎng)體系等一系列對策建議。

　　沈魯，江西九江人，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，獲得博士學(xué)位，現(xiàn)為南昌大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，贛江青年學(xué)者，兼任影視傳播系主任。主持完成國家社科基金項(xiàng)目，教育部人文社科一般項(xiàng)目，江西省社科規(guī)劃項(xiàng)目，江西省文化藝術(shù)規(guī)劃項(xiàng)目，江西省高校人文社科項(xiàng)目等各類項(xiàng)目10項(xiàng)，已出版專著4部，主編出版教材2部。在《當(dāng)代電影》《學(xué)術(shù)界》《文藝爭鳴》《江西社會(huì)科學(xué)》《重慶社會(huì)科學(xué)》《藝術(shù)百家》等各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表中英文論文60余篇。主講課程入選教育部第七批國家精品視頻公開課程，另有慕課入選江西省精品在線開放課程。獲得江西省第15批教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。獲得南昌大學(xué)“十大教學(xué)標(biāo)兵”、江西省教育工委“新時(shí)代贛鄱先鋒”（突出貢獻(xiàn)好榜樣）等榮譽(yù)稱號(hào)。