語言與文化論壇（2020年第2輯）

定　價：￥39.00

作　者：	葉興國，余玲編
出版社：	九州出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787510894398	出版時間：	2020-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	159	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《語言與文化論壇（2020年第2輯）》為綜合性人文學術論文集。作者以會通中外語言文化、關注學科發(fā)展前沿、注重基礎應用研究為宗旨，組織創(chuàng)作了一系列關于外國文學研究、語言學及應用語言學研究、翻譯與跨文化研究、國別與區(qū)域研究、外語教育研究、現(xiàn)代技術與外語教學的論文并收納成集?！墩Z言與文化論壇（2020年第2輯）》是語言與文化論壇與會論文合集，本輯為第二輯。本論文及是國內(nèi)該領域具有前沿意義的論文合集，對該行業(yè)的有關從業(yè)人員以及專家學者而言，有一定的參考和借鑒意義。

作者簡介

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圖書目錄

論壇特稿
DIY Corpora for Vocabulary Learning
項目動態(tài)追蹤
基于小型語料庫的英國高校研討課語境下的反意疑問句的人際意義研究
翻譯與跨文化研究
商務英語合同中的名物化研究
翻譯技術在遠東國際軍事法庭庭審記錄翻譯中的應用
“譯”與“宣”——地方政務官網(wǎng)外宣翻譯修辭策略研究
外語教育教學研究
新冠疫情背景下跨文化交際教學中課程思政元素的挖掘
動機理論視閾下大學英語教學激勵策略初探
評價理論視角下大學英語課堂教師話語態(tài)度研究
外國文學與比較文學研究
貢戈拉“夸飾主義”詩歌的兼收并蓄與真幻相問
布寧詩歌中的色彩隱喻研究
青年學者園地
1949年以來大禹文化在舞臺戲劇中的傳播研究
從“三位一體”招考看學生思辨能力存在的問題及對策
產(chǎn)出導向法視閾下基于“學習中心說”的教學設計與應用——以基礎朝鮮（韓國）語課程為例