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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)從初中入學(xué)考試、高中入學(xué)考試、大學(xué)入學(xué)考試等數(shù)量眾多的問(wèn)題當(dāng)中，選取了23道經(jīng)典的題目作為題材，告訴你理解數(shù)理思維的7個(gè)方面，掌握解決未知問(wèn)題的能力：通過(guò)對(duì)信息進(jìn)行整理來(lái)觀察問(wèn)題：信息整理能力和觀察力；根據(jù)情況對(duì)問(wèn)題進(jìn)行具體化或抽象化處理：想象力和模式化能力；對(duì)有難度的題目，將其分解為更易于思考的題目：分解問(wèn)題能力和變換力；對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，有序地進(jìn)行說(shuō)明：總結(jié)說(shuō)明力。

作者簡(jiǎn)介

　　永野裕之，1974年生于東京。高中就讀于曉星不錯(cuò)中學(xué)，本科就讀于東京大學(xué)理學(xué)部地球行星物理學(xué)系，碩士就讀于東京大學(xué)宇宙科學(xué)研究所（JAXA）。高中時(shí)代曾參加過(guò)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，曾作為東京學(xué)生代表，參加過(guò)廣中平佑先生主辦的“2屆數(shù)理大研討”。如今，擔(dān)任小班制培訓(xùn)學(xué)?！び酪皵?shù)學(xué)私塾的校長(zhǎng)。該校曾被NHK、《日本經(jīng)濟(jì)新聞》《商務(wù)雜志》等多家媒體報(bào)道，2011年《東洋經(jīng)濟(jì)周刊》評(píng)選出3所日本全國(guó)“很好數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)?！?，該校是其中之一。另外，作者還是一位職業(yè)音樂(lè)指揮家。舟慕云，一米陽(yáng)光童書(shū)館簽約譯者。有《別讓壞情緒，趕走好運(yùn)氣》《很棒的女孩》等多本譯作出版。愛(ài)旅行，愛(ài)電影，愛(ài)美食。

圖書(shū)目錄

章小學(xué) 篇
測(cè)試“試驗(yàn)”能力的題目 002
歸納與演繹 010
整理信息、使用反證法的題目 016
綜合知識(shí)、推論、印象解答的題目 023
逆向思維與必要條件 033
需要輔助線的題目 041
第二章初中篇
需要“分割困難”的問(wèn)題 052
演繹題 058
改變立場(chǎng)、轉(zhuǎn)變思路的題目 066
利用“數(shù)感”的題目 077
需要決定所使用武器的題目 085
涵蓋所有情況、圖解信息的題目 101
第三章高中篇
確認(rèn)邏輯基礎(chǔ)的題目 108
學(xué)習(xí)何為絕對(duì)存在的題目 116
增加信息、反復(fù)“代入”的題目 120
啟發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的題目 131
同時(shí)使用依次增加和依次減少的題目 138
發(fā)現(xiàn)本質(zhì)、考察計(jì)算能力的題目 148
絞盡腦汁、享受試行錯(cuò)誤的題目 160
第四章社會(huì) 篇
不為直覺(jué)迷惑的題目 170
聚會(huì)問(wèn)題 182
有邏輯地組合數(shù)據(jù)和推測(cè)量的題目 190
涵蓋所有情況、圖解信息的題目 197