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內(nèi)容簡介

　　為了培養(yǎng)學(xué)生“數(shù)形結(jié)合”“代數(shù)與幾何整合”等“思想、方法、操作”的思維能力，也為了實(shí)現(xiàn)幾何教育價(jià)值，作為與高校解析幾何相配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材。《解析幾何手工作圖》給出了空間圖形的手工作圖法，而且由淺入深地對(duì)點(diǎn)、線、面、區(qū)域圖形的構(gòu)作及其關(guān)系進(jìn)行了闡述?！督馕鰩缀问止ぷ鲌D》可以作為高校數(shù)學(xué)師范專業(yè)技能培訓(xùn)教材、中小學(xué)數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，也可以作為專題手工作圖培訓(xùn)教材，可以結(jié)合解析幾何教學(xué)內(nèi)容增加對(duì)應(yīng)章節(jié)，計(jì)劃實(shí)施15-20學(xué)時(shí)。

作者簡介

暫缺《解析幾何手工作圖》作者簡介

圖書目錄

1 作圖工具
2 空間坐標(biāo)系
2．1 兩種常用坐標(biāo)系及其特點(diǎn)
2．2 兩種常用坐標(biāo)系的畫法
3 空間中的點(diǎn)、直線、平面
3．1 空間中的點(diǎn)
3．2 空間中的直線
3．3 空間中的平面
4 圖形方程到圖形及其特征總論
5 空間特殊平面上的曲線、特殊曲面
5．1 空間中特殊平面上的曲線
5．2 特殊曲面
6 空間一般曲線
6．1 一般曲線
6．2 二次曲線
7 空間曲面
7．1 一般曲面
7．2 二次曲面
8 空間區(qū)域
8．1 由“柱面、平面、坐標(biāo)面”構(gòu)建的區(qū)域
8．2 由“平面、坐標(biāo)面”構(gòu)建的區(qū)域
8．3 由“多個(gè)柱面、坐標(biāo)面”構(gòu)建的區(qū)域
8．4 由“多個(gè)曲面、平面、坐標(biāo)面”構(gòu)建的區(qū)域
9 作圖的專業(yè)目標(biāo)與價(jià)值導(dǎo)向
9．1 作圖的專業(yè)目標(biāo)
9．2 作圖的價(jià)值導(dǎo)向
10 手工作圖與計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)軟件作圖的特點(diǎn)比較
11 手工作圖能力應(yīng)用
12 常見數(shù)學(xué)軟件的作圖特點(diǎn)及其選擇
12．1 數(shù)學(xué)軟件介紹
12．2 針對(duì)作圖目標(biāo)的軟件選擇