讓每個(gè)孩子成為自己的CEO

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	王俊峰著
出版社：	中國(guó)商業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787520812894	出版時(shí)間：	2020-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	240	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　父母教育孩子的過(guò)程，就是再現(xiàn)自己的過(guò)程，是教育自己和檢驗(yàn)自己人格的過(guò)程。本書(shū)首先從CEO品質(zhì)培養(yǎng)入手，強(qiáng)調(diào)家庭、學(xué)校、社會(huì)形成合力的重要性、必要性和緊迫性，然后從誠(chéng)信、自信、獨(dú)立、擔(dān)當(dāng)、專(zhuān)注、樂(lè)觀、公正、合作、好奇心九個(gè)方面展開(kāi)論述，以培養(yǎng)孩子擁有CEO品質(zhì)應(yīng)該具備的各個(gè)方面的能力。相信每一位施教者以及孩子一定能夠從中受益。

作者簡(jiǎn)介

　　王俊峰：動(dòng)力派俱樂(lè)部創(chuàng)始人盛世文航教育創(chuàng)始人百萬(wàn)幸福家庭計(jì)劃創(chuàng)始人家庭教育終身推動(dòng)者青少年勵(lì)志演說(shuō)家國(guó)際中小學(xué)動(dòng)力營(yíng)特邀講師國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師中華講師網(wǎng)百?gòu)?qiáng)講師大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家

圖書(shū)目錄

第一章 CEO品質(zhì)的培養(yǎng)：家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，從小培養(yǎng)孩子 / 1
1.CEO應(yīng)具備的五大成功素質(zhì) / 2
2.培養(yǎng)孩子做自己的CEO，要注重發(fā)掘潛能 / 12
3.家庭教育：家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師 / 17
4.學(xué)校教育：讓學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園 / 22
5.社會(huì)教育：社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有重要影響 / 28
第二章 CEO誠(chéng)信品質(zhì)培養(yǎng)：奠定孩子未來(lái)走向成功的基石 / 33
1.培養(yǎng)誠(chéng)信，是一個(gè)人形成良好品質(zhì)的重要途徑 / 34
2.從家庭起步，培養(yǎng)孩子良好的誠(chéng)信品質(zhì) / 38
3.學(xué)校是學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)教育的主陣地 / 46
第三章 CEO自信品質(zhì)培養(yǎng)：把自信的種子種在孩子的心中 / 55
1.培養(yǎng)自信品質(zhì)，先要撒下自信的種子 / 56
2.培養(yǎng)自信心，應(yīng)從小時(shí)候開(kāi)始 / 63
3.訓(xùn)練抗壓能力，培養(yǎng)自信自強(qiáng)的性格 / 72
第四章 CEO獨(dú)立品質(zhì)培養(yǎng)：生存教育的根本在于培養(yǎng)獨(dú)立性 / 81
1.培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的六大關(guān)鍵 / 82
2.培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的五大要點(diǎn) / 91
3.培養(yǎng)獨(dú)立人格，重在讓孩子學(xué)會(huì)自我管理 / 98
第五章 CEO擔(dān)當(dāng)品質(zhì)培養(yǎng)：讓孩子成為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/ 107
1.擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵：自我感覺(jué)、自我疆界、親子關(guān)系 / 108
2.培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱改敢@樣做 / 113
3.孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，也是一種擔(dān)當(dāng) / 120
第六章 CEO專(zhuān)注品質(zhì)培養(yǎng)：為孩子今后的學(xué)習(xí)和工作建立保障 / 129
1.影響孩子專(zhuān)注力的五大原因與解決方案 / 130
2.培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的方法 / 137
3.培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的小妙招 / 142
第七章 CEO樂(lè)觀品質(zhì)培養(yǎng)：讓孩子學(xué)會(huì)快樂(lè)，擁有健康的身心 / 149
1.孩子快樂(lè)的來(lái)源：家庭、天性、愉悅 / 150
2.孩子樂(lè)觀開(kāi)朗的主要表現(xiàn) / 154
3.培養(yǎng)孩子樂(lè)觀性格的途徑與方法 / 159
第八章 CEO公正品質(zhì)培養(yǎng)：讓孩子按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己和他人 / 169
1.孩子公正觀念的培養(yǎng)和發(fā)展 / 170
2.培養(yǎng)孩子的公正意識(shí) / 175
3.施教者要注重培養(yǎng)孩子的正義感 / 181
第九章 CEO合作品質(zhì)培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)與合作能力 / 185
1.培養(yǎng)孩子的合作意識(shí) / 186
2.培養(yǎng)孩子的合作能力 / 195
第十章 CEO好奇心品質(zhì)培養(yǎng)：打造和呵護(hù)孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力 / 205
1.好奇心對(duì)孩子的重要意義 / 206
2.培養(yǎng)孩子好奇心的途徑和方法 / 215
參考文獻(xiàn) / 228