信息型團隊斷裂、整合能力及創(chuàng)造力的關(guān)系研究

定　價：￥62.00

作　者：	屈曉倩著
出版社：	吉林大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787569270709	出版時間：	2021-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	248	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本研究的創(chuàng)新性工作主要有以下四點：構(gòu)建并驗證了信息型斷裂、團隊整合能力和團隊信息加工動機對團隊創(chuàng)造力作用的理論模型。揭示了團隊認(rèn)知動機和團隊親社會動機在“信息型斷裂-團隊整合能力”以及“信息型斷裂-團隊創(chuàng)造力”作用關(guān)系中的不同調(diào)節(jié)作用規(guī)律。發(fā)現(xiàn)了團隊認(rèn)知動機與親社會動機的交互項在“信息型斷裂-內(nèi)部知識整合”以及“信息型斷裂-團隊創(chuàng)造力”這兩組關(guān)系中的積極調(diào)節(jié)效應(yīng) 揭示了團隊整合能力在團隊信息加工動機對“信息型斷裂-團隊創(chuàng)造力”作用關(guān)系所起的調(diào)節(jié)效應(yīng)中的中介作用。

作者簡介

　　屈曉倩，女，生于1985年2月，河南開封人，管理學(xué)博士?，F(xiàn)任陜西師范大學(xué)國際商學(xué)院組織管理系講師。主要研究領(lǐng)域為團隊斷裂帶、團隊多樣性、個體/團隊創(chuàng)造力與創(chuàng)新。曾獲2018年陜西省研究生創(chuàng)新成果二等獎。并在國內(nèi)外權(quán)威期刊及SSCI期刊中發(fā)表論文十余篇。作為主要項目負(fù)責(zé)人曾參加國家自然科學(xué)基金項目二項。目前主要主持：中國博士后科學(xué)基金“信息型斷裂，團隊整合能力及團隊創(chuàng)造力的關(guān)系研究”的課題。

圖書目錄

目錄
CONTENTS

第一章緒論
第一節(jié)現(xiàn)實背景...................................................................................................................004

第二節(jié)理論背景...................................................................................................................009

第三節(jié)研究問題提出與關(guān)鍵術(shù)語界定...............................................................................015

第四節(jié)研究內(nèi)容與研究思路...............................................................................................019

第二章理論基礎(chǔ)和文獻綜述

第一節(jié)相關(guān)理論綜述..........................................................................................................026

第二節(jié)信息型斷裂與產(chǎn)出關(guān)系的研究綜述....................................................................043

第三節(jié)文獻述評................................................................................................054
第四節(jié)本章小結(jié)..................................................................................................................057

第三章理論模型及研究假設(shè)

第一節(jié)理論模型提出.........................................................................................062

第二節(jié)假設(shè)提出................................................................................................072

第三節(jié)本章小節(jié)...............................................................................................................093
第四章研究方法
第一節(jié)數(shù)據(jù)收集...............................................................................................................098

第二節(jié)變量測量...............................................................................................................105
第三節(jié)統(tǒng)計分析方法.......................................................................................................111

第四節(jié)本章小結(jié)..................................................................................................................................124
第五章實證分析與結(jié)果
第一節(jié)信度與效度檢驗....................................................................................................128

第二節(jié)個體層面數(shù)據(jù)聚合為團隊層面數(shù)據(jù)的檢驗.........................................................................136
第三節(jié)統(tǒng)計分析結(jié)果.......................................................................................................141

第四節(jié)本章小結(jié)................................................................................................172
第六章結(jié)果討論
第一節(jié)實證結(jié)果討論.........................................................................................178

第二節(jié)研究結(jié)果的理論意義..............................................................................191
第三節(jié)研究結(jié)果的實踐意義..............................................................................196
第七章結(jié)論及展望
第一節(jié)主要研究結(jié)論.........................................................................................205
第二節(jié)本文的創(chuàng)新點.........................................................................................................207
第三節(jié)研究不足及展望.....................................................................................209
二、參考文獻.........................................................................................................211