AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教程

　　《AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教程》基于“OBE”（成果導(dǎo)向）的應(yīng)用型本科教學(xué)以實(shí)用性為出發(fā)點(diǎn)的教育理念，將學(xué)習(xí)的成果作為教學(xué)目標(biāo)展開課程內(nèi)容設(shè)計(jì)。《AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教程》以學(xué)科為依托，以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有崗位實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才?！禔utoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教程》注重學(xué)生的實(shí)踐能力，采用典型實(shí)例教學(xué)，模擬專業(yè)崗位技術(shù)操作，逐步講解，步驟翔實(shí)，幫助學(xué)生在實(shí)例操作過(guò)程中牢固地掌握軟件命令功能，提高專業(yè)實(shí)踐技能。《AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教程》實(shí)例種類豐富，有與章節(jié)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的案例，也有完整的項(xiàng)目工程實(shí)例?！禔utoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教程》講解環(huán)節(jié)打破傳統(tǒng)，避免軟件類講授的單一、枯燥。章節(jié)開頭采用互動(dòng)小故事引入，接著以執(zhí)行命令、操作步驟講解以及知識(shí)點(diǎn)提示的教學(xué)法來(lái)展開；同時(shí)每章結(jié)尾設(shè)置本章總結(jié)、本章關(guān)鍵詞、本章練習(xí)題、推薦閱讀等部分，對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綱領(lǐng)性提煉總結(jié)，并對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)拓展?！禔utoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教程》根據(jù)目前各適用專業(yè)教學(xué)實(shí)際情況及日后工作崗位中應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，在教材內(nèi)容中增加了企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐知識(shí)點(diǎn)的拓展。例如在工作項(xiàng)目中常使用的快捷操作方法，優(yōu)化機(jī)械操作程序；融入天正建筑知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，大大提高了工作效率，日后可以更好地用于工作之中。以就業(yè)為導(dǎo)向，突出《AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教程》的應(yīng)用性。

暫缺《AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教程》作者簡(jiǎn)介