當(dāng)代中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)與實(shí)踐研究

定　價(jià)：￥52.00

作　者：	史文哲
出版社：	中國(guó)紡織出版社有限公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787518069767	出版時(shí)間：	2020-09-01	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	215	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《當(dāng)代中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)與實(shí)踐研究》在探究我國(guó)英語(yǔ)教育教學(xué)的當(dāng)代發(fā)展、英語(yǔ)教育教學(xué)的基本理論、英語(yǔ)教育教學(xué)的主要原則、中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策的基礎(chǔ)上，著重對(duì)當(dāng)代中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)與實(shí)踐進(jìn)行研究，內(nèi)容主要涉及中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)的方法、中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課堂教育教學(xué)實(shí)踐等多個(gè)方面。而第二章與第三章是《當(dāng)代中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)與實(shí)踐研究》的兩個(gè)亮點(diǎn)所在：第二章中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)的方法全面論述了英語(yǔ)教育教學(xué)方法；第三章中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)主要研究了英語(yǔ)語(yǔ)音教育教學(xué)、英語(yǔ)詞匯教育教學(xué)以及英語(yǔ)語(yǔ)法教育教學(xué)?！懂?dāng)代中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)與實(shí)踐研究》既研究了以往的且仍在發(fā)揮作用的相關(guān)理論，又結(jié)合西方的變化全方位地探討當(dāng)代中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)與實(shí)踐。

作者簡(jiǎn)介

　　史文哲，女，1975年9月生，陜西省大荔縣人，本科學(xué)歷，華北工業(yè)學(xué)校講師，主要從事英語(yǔ)教學(xué)研究。2009年5月在國(guó)家刊物《時(shí)代經(jīng)貿(mào)》上發(fā)表論文《學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)》，同年在《中國(guó)青年科技》上發(fā)表論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)創(chuàng)新教育》，2016年2月在省級(jí)刊物《科教導(dǎo)刊》上發(fā)表《淺談創(chuàng)新能力的自我開發(fā)》，同年4月在國(guó)家刊物《新教育時(shí)代》上發(fā)表《關(guān)于思維障礙的探索》。多次在本單位榮獲“十大杰出青年”“三八紅旗手”等稱號(hào)。多次在教師教學(xué)能力比賽中榮獲一二等獎(jiǎng)。2018年度榮獲市級(jí)“年度貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。2019年在市級(jí)創(chuàng)新杯教學(xué)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 中國(guó)英語(yǔ)教育教學(xué)的當(dāng)代發(fā)展探究
第二節(jié) 英語(yǔ)教育教學(xué)的基本理論
第三節(jié) 英語(yǔ)教育教學(xué)的主要原則
第四節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
第二章中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)方法
第一節(jié) 情境教學(xué)法
第二節(jié) 任務(wù)型教學(xué)法
第三節(jié) 交際型教學(xué)法
第四節(jié) 互動(dòng)型教學(xué)法
第五節(jié) 自主學(xué)習(xí)型教學(xué)法
第三章中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)
第一節(jié) 英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)
第二節(jié) 英語(yǔ)詞匯教學(xué)
第三節(jié) 英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
第四章中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課堂教育教學(xué)實(shí)踐研究
第一節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的探究
第二節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)中西結(jié)合的實(shí)踐與研究
第三節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)中中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
第五章中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)的應(yīng)用與實(shí)踐
第一節(jié) 分層教學(xué)法在中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)中的實(shí)踐
第二節(jié) 活動(dòng)教學(xué)法在中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)中的運(yùn)用
第三節(jié) 第二課堂在中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
第四節(jié) 電化教學(xué)手段在中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)中的應(yīng)用
第六章中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育創(chuàng)新性教學(xué)與評(píng)價(jià)
第一節(jié) 基于微信的中職英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐
第二節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)形成性評(píng)價(jià)的實(shí)證探究
第三節(jié) 校企合作視域下中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)研究
參考文獻(xiàn)