數(shù)碼探科學(xué)

　　本書是基于“數(shù)字科學(xué)家計(jì)劃”的基礎(chǔ)課程編寫的。全書分為課程篇、技能篇、工具篇和案例篇四部分。課程篇給出了12個(gè)生動(dòng)有趣的主題，運(yùn)用探究式的方法，引導(dǎo)讀者了解“數(shù)據(jù)科學(xué)家計(jì)劃”所提倡的“實(shí)物探”“理論探”和“數(shù)碼探”方法，幫助他們提高解決科學(xué)問(wèn)題的能力。技能篇詳細(xì)介紹了觀察、推理、預(yù)測(cè)、分類、建模、交流和科學(xué)測(cè)量共7種探究式學(xué)習(xí)技能，并輔以實(shí)際活動(dòng)示例，幫助讀者更好地將理論討諸實(shí)踐。工具篇主要介紹本書用到的輔助工具，包括數(shù)碼相機(jī)、幾何畫板、Scratch 3.0和Algodoo（愛(ài)樂(lè)多）。案例篇展示了由學(xué)生實(shí)現(xiàn)的8個(gè)案例，讓讀者切實(shí)了解“數(shù)碼探科學(xué)”的實(shí)踐意義，以更好地開展自己的實(shí)驗(yàn)。本書可作為中小學(xué)校本選修課程的教學(xué)用書，也可作為小學(xué)高年級(jí)和初中低年級(jí)學(xué)生的科學(xué)讀物。

　　項(xiàng)華，北京師范大學(xué)物理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得者。毛澄潔，北京景山學(xué)校的信息技術(shù)學(xué)科高級(jí)教師，北京市東城區(qū)信息技術(shù)學(xué)科帶頭人、兼職教研員，信息技術(shù)深度應(yīng)用示范校聯(lián)盟專家組成員。