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內容簡介

　　《面向"一帶一路"建設的外語規(guī)劃研究》提出面向"一帶一路"建設的外語規(guī)劃工作的核心任務是做好領域外語規(guī)劃的研究和實施工作，并通過大量實證數(shù)據(jù)和詳細的文獻資料客觀描繪了"一帶一路"倡議以來我國在外語規(guī)劃的宏、中、微觀層面上的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了以往研究中沒有被揭示的問題，就領域外語能力標準建設、領域外語能力培養(yǎng)給出了具體建議，對面向"一帶一路"建設的外語規(guī)劃中的外語地位規(guī)劃、語種規(guī)劃、功能規(guī)劃、習得規(guī)劃做了細致的分析。本書所提出的領域外語規(guī)劃思想對未來研究具有一定的理論啟示作用，且在方法論上具有一定的科學性、示范性。本書指出了企業(yè)自身外語規(guī)劃、政府外語服務、文化企業(yè)外語服務、教育領域外語規(guī)劃、外貿領域外語規(guī)劃、文化領域外語規(guī)劃、家庭外語規(guī)劃以及學校外語規(guī)劃與企業(yè)外語需求不完全匹配等方面的具體問題，因而能夠為"一帶一路"相關企事業(yè)單位、行政部門、教育機構的語言文字應用工作提供指導和評估依據(jù)，為家庭教育發(fā)展提供必要的參考。

作者簡介

　　陳美華博士，教授、博士生導師、江蘇省教學名師?，F(xiàn)任東南大學外國語學院院長，江蘇高校國際問題研究中心-亞太語言政策研究中心主任。主要研究方向為應用語言學、英語語言教育、語言政策與規(guī)劃。在核心學術刊物上發(fā)表論文三十余篇。主持并完成國家社會科學基金項目、江蘇省社會科學基金重點項目、江蘇省教改重點項目等科研教改項目三十余項。兩次榮獲***優(yōu)秀教學成果二等獎，榮獲江蘇省哲學社會科學文化精品工程優(yōu)秀成果一等獎和江蘇省第十三屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎等多項科研與教學成果獎。兩次榮獲寶鋼全國優(yōu)秀教師獎。

圖書目錄

第一章緒論
1．1 相關概念
1．1．1 “一帶一路”
1．1．2 外語規(guī)劃
1．1．3 “一帶一路”沿線國家語言
1．2 研究背景
1．2．1 “一帶一路”建設的目標和內容
1．2．2 “一帶一路”建設涉及的領域和行業(yè)
1．2．3 “一帶一路”建設對外語教育的影響
1．3 “一帶一路”研究現(xiàn)狀
1．4 研究目的
1．5 章節(jié)概覽
第二章 “一帶一路”倡議下外語規(guī)劃研究現(xiàn)狀
2．1 外語規(guī)劃與非傳統(tǒng)國家安全
2．1．1 非傳統(tǒng)國家安全
2．1．2 外語規(guī)劃與非傳統(tǒng)國家安全
2．2 “一帶一路”與外語規(guī)劃
2．2．1 “一帶一路”與外語地位規(guī)劃
2．2．2 “一帶一路”與外語語種規(guī)劃
2．2．3 “一帶一路”與外語功能規(guī)劃
2．2．4 “一帶一路”與外語習得規(guī)劃
2．3 “一帶一路”新格局與領域外語規(guī)劃
2．3．1 領域外語規(guī)劃定義
2．3．2 領域外語規(guī)劃研究現(xiàn)狀
2．4 研究不足
第三章研究方法
3．1 本研究的總體設計和研究思路
3．2 本研究采用的實證研究方法
3．2．1 企業(yè)外語需求實證研究方法
3．2．2 外語服務實證研究方法
3．2．3 學校外語規(guī)劃實證研究方法
3．2．4 國家和省域外語規(guī)劃實證研究方法
3．2．5 家庭外語規(guī)劃實證研究方法
……
第四章 “一帶一路”建設的重點領域
第五章 “一帶一路”倡議下企業(yè)外語需求現(xiàn)狀
第六章 “一帶一路”倡議下政府外語服務現(xiàn)狀
第七章 “一帶一路”倡議下文化企業(yè)外語服務現(xiàn)狀
第八章 “一帶一路”倡議下學校外語規(guī)劃現(xiàn)狀
第九章 “一帶一路”倡議下國家和省域外語規(guī)劃現(xiàn)狀
第十章 “一帶一路”倡議下家庭外語規(guī)劃現(xiàn)狀
第十一章 “一帶一路”倡議下領域外語能力思考
第十二章策應“一帶一路”建設的外語規(guī)劃
第十三章結語
參考文獻