本刊創(chuàng)辦于2020年,本書為第1本。本刊立足廣東,放眼港、澳、臺,著力于打造海內外高等教育理論和應用研究的高水平交流平臺,特別是匯聚外語教育、粵港澳高等教育合作、高等教育國際化等方面的新研究成果,進而為打造南方教育高地、促進粵港澳大灣區(qū)高等教育融合與發(fā)展做出重要貢獻。全書共收錄13篇文章,分為4個欄目。特稿,《世界高等教育結構體系研究述評》;國別研究,《德國高等教育結構研究》《法國高等教育結構及其啟示》《瑞士高等教育結構體系的變革及啟示》《印度高等教育結構現狀、評價及反思》《中國高等教育融通的構建:國際視角》;專題研究,《美國社區(qū)學院辦學的歷程、特色、作用及啟示》《日本高等職業(yè)教育的演變與發(fā)展》《中國新建本科師范院校學科專業(yè)趨同及其內在機制探究》《清華-伯克利深圳學院的辦學實踐、特色與啟示》《語料庫話語分析中的中美大學機構身份定位比較》;名家觀點,《學排名的優(yōu)化何以可能——社會科學的視角》;《新工科在于培養(yǎng)“未成人”》