臨床醫(yī)務(wù)人員職業(yè)安全防護(hù)指導(dǎo)手冊(cè)

□□章 醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染現(xiàn)狀 /1
□□節(jié) 相關(guān)概念 / □
第二節(jié) 醫(yī)院感染暴發(fā)類型 / 3
第三節(jié) 醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染警訊事件/  4
第四節(jié) 醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露危害/  5
第五節(jié) 醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露安全管理現(xiàn)狀 /6
第二章 醫(yī)院感染常見的傳播途徑/  9
□□節(jié) 相關(guān)概念 / 10
第二節(jié) 直接接觸傳播  /10
第三節(jié) 間接接觸傳播  /11
第四節(jié) 經(jīng)蟲媒傳播  /1□
第三章 標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防概念與應(yīng)用 / 15
□□節(jié) 相關(guān)概念/  16
第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的意義 / 17
第三節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的原則  /18
第四節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防與診斷預(yù)防的區(qū)別 / 19
第五節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的具體措施 / □0
第六節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防理念的應(yīng)用 / □6
第四章 個(gè)體防護(hù)裝備簡(jiǎn)介/ 31
□□節(jié) 相關(guān)概念/ 3□
第二節(jié) 個(gè)人防護(hù)裝備的種類及用途/ 33
第三節(jié) 防護(hù)用品產(chǎn)品說明書閱讀重點(diǎn)/ 63
第五章 個(gè)人防護(hù)用品/ 裝備的培訓(xùn)及使用/ 69
□□節(jié) 個(gè)人防護(hù)用品技能訓(xùn)練/ 70
第二節(jié) 防護(hù)用品穿脫流程（高風(fēng)險(xiǎn)與極高風(fēng)險(xiǎn)暴露）/ 74
第三節(jié) 口罩密合性檢測(cè)/ 78
第四節(jié) 醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作中的風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)/ 8□
第五節(jié) 個(gè)人防護(hù)用品的選擇和應(yīng)用/ 83
第六節(jié) 醫(yī)療機(jī)構(gòu)所需個(gè)人防護(hù)用品數(shù)量計(jì)算 /9□
第六章 隔離與防護(hù)要點(diǎn)/ 97
□□節(jié) 隔離概念/ 98
第二節(jié) 隔離原則 /98
第三節(jié) 具體隔離與防護(hù)要點(diǎn)/ 98
第七章 醫(yī)務(wù)人員針刺傷防護(hù) /107
□□節(jié) 背景/ 108
第二節(jié) 防護(hù)措施 /108
第八章 醫(yī)務(wù)人員職業(yè)安全體系/ 111
□□節(jié) 組織管理要求 /11□
第二節(jié) 培訓(xùn)教育/ 113
第三節(jié) 培訓(xùn)實(shí)施建議/ 113
第四節(jié) 建立醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露的預(yù)測(cè)、預(yù)警機(jī)制 /116
第五節(jié) 免疫預(yù)防和職業(yè)暴露/ 116
第六節(jié) 問題與展望/ 134
第九章 醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)醫(yī)院感染控制的環(huán)境要求/ 139
□□節(jié) 醫(yī)院的建筑/ 140
第二節(jié) 醫(yī)院環(huán)境 /140
第三節(jié) 病房通風(fēng)和空調(diào)的技術(shù)要求/ 14□
第四節(jié) 負(fù)壓病房標(biāo)準(zhǔn)要求 /143
第五節(jié) 正負(fù)壓切換手術(shù)室標(biāo)準(zhǔn)要求/ 144
第六節(jié) 隔離病房環(huán)境設(shè)置要求/ 147
第七節(jié) 微生物實(shí)驗(yàn)室的基本分級(jí)和通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)要求 /149
第十章 醫(yī)療廢物安全管理 /153
□□節(jié) 醫(yī)療廢物定義/ 154
第二節(jié) 醫(yī)療廢物分類/ 154
第三節(jié) 醫(yī)療廢物的安全管理/ 156
第四節(jié) 法律責(zé)任與行業(yè)規(guī)范/ 160
第五節(jié) 醫(yī)療廢物科學(xué)規(guī)范化管理/ 161
參考文獻(xiàn) /163
附錄 醫(yī)務(wù)人員防護(hù)宣傳圖卡通版 /165