騎士制度與西歐封建社會(huì)特征

　　騎士制度是認(rèn)識(shí)和理解西歐封建法律特征的重要途徑。騎士作為西歐封建社會(huì)的重要群體，是西歐封建制度研究的基礎(chǔ)。作者從“什么是騎士制度？”“騎士身份如何？”等問(wèn)題出發(fā)，研究騎士們?cè)谏钸^(guò)程中留下的各種文化現(xiàn)象，它幾乎涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化的各個(gè)方面。通過(guò)騎士制度不僅能使我們較清晰地看到西歐封建社會(huì)諸多的相應(yīng)特征，還能在很大程度上解釋為什么具有這些特征，從而使我們對(duì)西歐封建社會(huì)有進(jìn)一步的了解。本書(shū)由騎士與封建關(guān)系、騎士與封建政治、騎士制度與法律、騎士制度作用下的經(jīng)濟(jì)、封建文化的騎士印記等重點(diǎn)章節(jié)組成。

　　倪世光，男，1957年生，內(nèi)蒙古通遼市人。河北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。1978年考入東北師范大學(xué)歷史系攻讀學(xué)士學(xué)位。1982年分配到內(nèi)蒙古民族大學(xué)（當(dāng)時(shí)為內(nèi)蒙古通遼師范學(xué)院）歷史系任世界中世紀(jì)史教師。1987年再度考入東北師范大學(xué)歷史系攻讀世界中世紀(jì)史碩士學(xué)位，師從朱寰先生和孫義學(xué)先生。1990年分配到河北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院（當(dāng)時(shí)為河北師范學(xué)院歷史系）任教，擔(dān)任世界中世紀(jì)史教師。1994－1995赴美國(guó)西肯塔基大學(xué)歷史系作訪問(wèn)學(xué)者。1998－2000年赴美國(guó)印第安納大學(xué)歷史系作訪問(wèn)學(xué)者。2006年獲南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院世界史博士學(xué)位。2015-2016年在美國(guó)羅徹斯特大學(xué)歷史系作訪問(wèn)學(xué)者。代表性論文：《中世紀(jì)騎士身份辨析》，《世界歷史》2006年第3期?！度舜髲?fù)印報(bào)刊資料？世界史》2006年第9期轉(zhuǎn)載。 《中世紀(jì)騎士行為變化與愛(ài)情觀念》，《世界歷史》2005年第2期。《西歐中世紀(jì)騎士的武器裝備與服役報(bào)酬》，《歷史研究》2008年第3期?！厄T士制與觀察歷史的角度》，《史學(xué)理論研究》，2008年第2期?！蛾P(guān)于查理？馬特改革問(wèn)題的爭(zhēng)論》，《世界歷史》，2013年2期。《“封建制度”概念在西方的生成與演變》，《世界歷史》，2014年5期。（《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》，2015年1期摘轉(zhuǎn)?！吨袊?guó)社會(huì)科學(xué)文摘》2015年3期，摘轉(zhuǎn)。）著作：《西歐中世紀(jì)騎士的生活》，河北大學(xué)出版社，2004年8月?！吨惺兰o(jì)騎士制度探究》，商務(wù)印書(shū)館，2007年12月。承擔(dān)的課題：《騎士制度與西歐封建社會(huì)特征研究》，10BSS006，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目，2010－2013年?！厄T士精神與貴族行為》，13JJD770007，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目，2013－2016年。社會(huì)兼職：河北省歷史學(xué)會(huì)常務(wù)理事。中國(guó)世界中世紀(jì)史學(xué)會(huì)常務(wù)理事。