安徽傳統(tǒng)音樂(lè)教程

　　《安徽傳統(tǒng)音樂(lè)教程》是以安徽傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，以學(xué)生對(duì)區(qū)域文化的需求為根本，力圖建構(gòu)真正反映安徽地方傳統(tǒng)文化的民族音樂(lè)框架，使傳統(tǒng)音樂(lè)教育與民族文化傳承有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)基礎(chǔ)理論、樂(lè)譜分析和對(duì)音像資料的賞析等，加深學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論的理解和音樂(lè)本體的把握?！栋不諅鹘y(tǒng)音樂(lè)教程》目錄的編排以音樂(lè)事象的文化體系和時(shí)空存現(xiàn)為主導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上，從音樂(lè)本體進(jìn)行分層論述。例如，沿淮花鼓燈歌舞文化，先從整體上論述文化屬性，再?gòu)臒舾琛⑽璧?、器?lè)伴奏和戲曲等本體形態(tài)層面予以詳述；再如，皖西南黃梅戲，先講解它的文化歷史和當(dāng)下面貌，再?gòu)狞S梅調(diào)、黃梅戲和器樂(lè)伴奏等本體形態(tài)上進(jìn)行分析。這樣是以“文化事象、藝術(shù)本體和音樂(lè)形態(tài)”的體系脈絡(luò)進(jìn)行系統(tǒng)論述的，蘊(yùn)含著一定的民族音樂(lè)學(xué)理念。全方位、多視角展現(xiàn)安徽各地民間音樂(lè)、舞蹈、曲藝、戲曲和器樂(lè)的地域風(fēng)格和人文歷史內(nèi)涵。通過(guò)文、圖、譜相結(jié)合，力圖達(dá)到知識(shí)性與趣味性的融合。

　　戎龔?fù)?，安徽省阜?yáng)師范大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院教授，藝術(shù)學(xué)博士。先后學(xué)習(xí)干河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院（音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)，文學(xué)學(xué)士）、山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院（民族音樂(lè)理論方向，藝術(shù)學(xué)碩士）、南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院（中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論方向，藝術(shù)學(xué)博士）、首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院（民族音樂(lè)作曲方向，訪問(wèn)學(xué)者）。長(zhǎng)期從事民族音樂(lè)教學(xué)、科研工作。在《中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》《此京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)》《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》《西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》《民族藝術(shù)研究》《中國(guó)音樂(lè)教育》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文20余篇。主持完成安徽省教育廳人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目《淮河流域民間歌舞藝術(shù)生態(tài)研究》，安徽省社會(huì)科學(xué)后期資助項(xiàng)目《生態(tài)文明視城中的淮河玩燈人》等多項(xiàng)課題。