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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　現(xiàn)有職業(yè)研究多局限于職業(yè)本身，視角微觀，沒有建立起基于經(jīng)濟(jì)視角的職業(yè)宏觀分析框架。本書擬將會(huì)計(jì)職業(yè)的研究置于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與首都功能定位的框架下，研究在新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下，會(huì)計(jì)人員的供給數(shù)量與結(jié)構(gòu)是否能夠有效契合需求。在企業(yè)、行業(yè)深度調(diào)研的基礎(chǔ)上，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)布局為切入點(diǎn)，通過(guò)契合度的研究，建立會(huì)計(jì)人員供給與需求的分析框架，為會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展路徑研究及專業(yè)教育布局奠定理論與數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

　　北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院教授，主持參與過(guò)多家企業(yè)集團(tuán)管理咨詢項(xiàng)目，在《北京工商大學(xué)學(xué)報(bào)》、《財(cái)會(huì)通訊》、《財(cái)務(wù)月刊》等雜志發(fā)表多篇論文，理論研究功底深厚，從事職業(yè)教育工作多年，有豐富職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究框架
第三節(jié) 研究思路及內(nèi)容安排
第二章會(huì)計(jì)人員供需估測(cè)與分析
第一節(jié) 會(huì)計(jì)人員供需框架分析
第二節(jié) 會(huì)計(jì)人員需求數(shù)量分析
第三節(jié) 會(huì)計(jì)人員需求結(jié)構(gòu)分析
第四節(jié) 會(huì)計(jì)人員供給分析
第五節(jié) 會(huì)計(jì)人員供需分析
第三章教育特征與崗位契合度研究
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 理論基礎(chǔ)及分析
第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)
第四節(jié) 基于問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)度教育實(shí)證檢驗(yàn)
第五節(jié) 基于財(cái)務(wù)總監(jiān)數(shù)據(jù)的過(guò)度教育實(shí)證檢驗(yàn)
第六節(jié) 結(jié)論與政策建議
第四章薪酬的影響因素分析
第一節(jié) 文獻(xiàn)回顧
第二節(jié) 研究框架和實(shí)證模型
第三節(jié) 基于調(diào)查問(wèn)卷的薪酬實(shí)證檢驗(yàn)
第四節(jié) 基于財(cái)務(wù)總監(jiān)數(shù)據(jù)的薪酬實(shí)證檢驗(yàn)
第五節(jié) 結(jié)論與政策建議
第五章滿意度水平分析
第一節(jié) 理論分析及研究框架
第二節(jié) 職業(yè)滿意度模型的實(shí)證檢驗(yàn)
第三節(jié) 母校推薦度模型的實(shí)證檢驗(yàn)
第四節(jié) 結(jié)論與政策建議
參考文獻(xiàn)